组织开展学习教育常态化
接下来为大家讲解组织开展学习教育常态化，以及常态化主题教育活动涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简述信息一览：
党的基层组织要推进两学一做学习教育什么常态化制度化
坚持全覆盖、常态化：确保所有党员都能参与到“两学一做”学习教育中来，并且这种教育不是一次性的，而是要持续进行，形成常态。重创新、求实效：在学习教育方式方法上要有所创新，不能总是老一套。同时，要追求实际效果，确保学习教育能够真正提高党员的思想政治觉悟。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
明确答案：十九大***把推进“两学一做”学习教育常态化制度化列入基层组织的基本任务。详细解释：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党向基层延伸的重要举措，也是加强基层党组织建设的重要任务。
如何做到党内学习教育常态化制度化呢?
第一，打造党史学习教育的“第一课堂”。将党史作为必修课，建立有效载体，推动常态化长效化。第二，构建课程体系。整合优质资源，丰富内容，打造线上线下课程库。第三，组建师资队伍。选拔党员骨干，开发课程，提升教育标准化、规范化水平。第四，规范流程。梳理标准流程，确保学习规范，效果明显。
手段单成果有限。基层党校在党史教育手段和教育方式上较为单一外，党史资料收集和口述党史的手段和方法也较为简单，就是走访慰问，***访录音，然后根据录音整理资料，没有认真准备课题资料，没有系统完整的课题***，没有及时开展相关教育活动，以致收集到的口述资料零散，成果不多，效果不明显。
“两学一做”学习教育开展以来，总书记要求全体党员强化党性意识，牢记自己的第一身份是***员，使党小组活动进一步“活”起来、“动”起来、“热”起来。
其次是加强自我管理。充分发挥理论学习中心组的带头作用，将党史学习纳入常态化内容，定期开展专题学习和座谈会，推动领导班子和领导干部带头学习党史，经常学习党史。《关于加强和改进新时代思想政治工作的意见》要建立科学有效的党员干部考核评价体系，建立内容全面、指标合理、方法科学的思想政治工作评价体系。
一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。二是强化督促检查。通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。
持续加强理想信念教育：通过各种途径，包括教育、培训、讲座、读书等，加强广大党员、干部、群众的理想信念教育，开展先进模范宣讲库建设，让党员干部深刻认识到坚持***员的精神追求、树立***员的信仰信念的重要性。
党的基层组织要推进什么常态化
党的基层组织在推进“两学一做”学习教育常态化制度化时，主要需要做到以下几点：坚持全覆盖、常态化：确保所有党员都能参与到“两学一做”学习教育中来，并且这种教育不是一次性的，而是要持续进行，形成常态。重创新、求实效：在学习教育方式方法上要有所创新，不能总是老一套。
党的基层组织要推进党史学习教育常态化。为推动党史学习教育常态化长效化提供了根本的制度保障，对于广大党员从党史中汲取智慧和力量、走好新的赶考之路，具有重要意义。
中国共产***程提出要推进“两学一做”学习教育常态化制度化。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。
B项正确，推进两学一做学习教育常态化制度化，属于组织党员认真学习马克思列宁主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党向基层延伸的重要举措，也是加强基层党组织建设的重要任务。十九大***将这一任务列入基层组织的基本任务，体现了党中央对基层党建工作的高度重视和明确要求。“两学一做”学习教育是指学习***党规、学习系列讲话，做合格党员。
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