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教育心理类的书籍推荐

今天给大家分享现代教育心理书籍推荐，其中也会对教育心理类的书籍推荐的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、郭秀艳编写的《实验心理学》同样由人民教育出版社出版，书中详细介绍了心理学实验的设计、实施和分析方法，对于心理学研究者和学生而言，是一本极具实践指导意义的书籍。在测量领域，《心理与教育测量》由戴海崎、张峰、陈雪枫共同撰写，暨南大学出版社出版。

2、教育类书籍涵盖了从教育理论到实践应用的广泛领域。一些经典的教育类书籍包括《教育心理学》、《让孩子的大脑自由》、《有吸收力的心灵》等。《教育心理学》这类书籍深入探讨了学习者的心理过程，帮助教育者理解学生如何学习、记忆以及解决问题。

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3、以下是一些值得推荐的经典教育心理学书籍。陈家麟：《学校心理教育》，教育科学出版社，1995年版。陈琦、刘儒德：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，1998年4月。陈烜之主编：《认知心理学》，广东高等教育出版社，2006年12月。

《课堂上究竟发生了什么》吴非著。推荐理由：在语文教育领域，吴非老师可谓无人不知。本书中，吴非老师对课堂教学的各个环节进行了深入反思和剖析，包括教师的言行、师生互动、课堂教学的任务与价值、教师修养等方面。

教师必读的十本书包括：《论语》：孔子及其***的言行录，集中体现了儒家学派的教育原则和思想。《爱弥尔》：卢梭的教育学著作，通过教育***的形式，批判旧教育并提出新教育的原则和理想。《民本主义与教育》：杜威的实用主义教育理论著作，为建设新式教育提出了明确的目的和方法。

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教师必读的十本书为：《教育心理学》、《给教师的建议》、《陶行知教育名篇》、《让孩子的大脑自由》、《孩子，你的情绪我在乎》、《教育科学与儿童心理学》、《让孩子的心灵更强大：儿童情绪教育实践方法》、《教育漫话》、《有吸收力的心灵》、《孩子，你慢慢来》。

小学教师必读的十本书包括：《课堂上究竟发生了什么》：由吴非著，本书对课堂教学的各个环节进行了系统、深入、细致的反思和剖析，有助于教师理解课堂上的言行举止、师生互动以及课堂教学的任务与价值。

《爱弥尔》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育***，以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述了男子的教育改革，批判了英国旧教育的荒谬腐朽，并提出了新教育的原则和理想。《民主主义与教育》是美国哲学家约翰·杜威创作的教育学著作，首版于1916年。

教师必读的十本书有：《给教师的建议》、《王牌教师的课堂管理术》、《怎么做课题研究——给教师的40个教育科研建议》、《终身成长》、《学习共同体：走向深度学习》、《读书成就名师》、《课堂，可以这么有声有色》、《教育中的人工智能：前景与启示》、《教师怎样说话才有效》、《心理课怎么玩》。

对于小学生，推荐《小学生健康教育》一书，该书详细讲解了心理健康的基本概念，帮助孩子们认识自我，理解情绪，培养积极的生活态度。书中还包含了许多实用的小故事，通过这些故事孩子们可以更好地理解和实践心理健康知识。学校通常会将这本书发放给学生。

《心理医生的秘密》- 理查德森. 这本书提供了一些来自物并纳心理医生的智慧，以及如何面对心理问题。《如何成为自己的最好的朋友》- 卡罗琳·亚当斯. 这本书帮助人们更好地了解自己，建立自信和个人价值观。

推荐的书籍包括《做最好的心理导师-中学生心理健康咨询手册》，这本手册为中学生心理健康咨询提供了实用指导，不仅帮助学生解决心理问题，还能提高他们的心理素质。另一本推荐书籍是《问题学生教育指南（中学班主任版）》，它详细介绍了如何处理不同问题学生的情况，帮助班主任更好地管理班级。

推荐理由：对于希望了解叙事治疗在儿童心理学中应用的读者来说，这本书提供了丰富的实践指导和理论框架，有助于深入理解并应用叙事治疗方法。《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》内容概述：本书剖析了传统教学的缺失，并介绍了选择理论的原理，通过实例说明如何将选择理论以学习团队模式激发学生的潜力。

《读孩子如读书》：这本书以易于理解的方式，帮助读者深入了解孩子的内心世界。《孩子，把你的手给我》：本书通过具体的案例和实用的建议，指导父母如何更好地与孩子沟通和互动。《爱和自由》：这本书探讨了如何在给予孩子自由的同时，保持适度的爱与引导。

《情商故事大王：发现情商的力量》这本书以生动有趣的故事形式，引导孩子了解情商的概念，帮助他们学会积极应对情绪，培养良好的人际交往能力。《成为一个好朋友》通过故事和角色的描绘，激发孩子对友谊和团队合作的认识，让他们懂得如何建立良好的人际关系。