现代教育研究杂志社

今天给大家分享现代教育实践与研究杂志，其中也会对现代教育研究杂志社的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、现代教育实践与研究是正规刊物吗
• 2、请问《现代教师教学研究》杂志是否正规刊物?
• 3、现代教育科学研究杂志是正规刊物吗
• 4、2024教育理论研究和教学实践探索的核心刊物推荐|《现代教育技术》
• 5、《当代教育实践与教学研究》

现代教育实践与研究是正规刊物吗

性质定位：是国内教育领域的权威学术期刊，旨在推广教育新理论、新经验，为教育、科研工作者提供学术交流平台，推动素质教育发展。目标作用：为评职、考核、课题、晋级提供重要依据。刊号信息：拥有统一刊号CN139000/G和国际标准刊号ISSN20956711。发展历程：于2013年5月正式获得国家新闻出版广电总局批复。

现代教育科学研究杂志是正规刊物。现代教育科学.高教研究是北大核心 现代教育科学.中学教师、现代教育科学.小学教师、现代教育科学.普教研究都是普刊 《现代教育科学研究》杂志是由中国教育学术委员会、科学教育出版社联合主办，中国教育信息研究所协办的国家级综合性教育类学术期刊。

综上所述，《现代教师教学研究》杂志是一本正规且具有较高学术价值的刊物，其出版的每一篇文章都值得读者仔细阅读和参考。无论是教育领域的学者，还是致力于提高教学质量的教师，都可以从该杂志中获得宝贵的启示和灵感。

不是，核心期刊目录没有这个期刊。教育专业的核心期刊很多的呀，职教论坛就是呀，你如果是需要论文投稿教育期刊的话可以到原上草论文了解的。

请问《现代教师教学研究》杂志是否正规刊物?

1、综上所述，《现代教师教学研究》杂志是一本正规且具有较高学术价值的刊物，其出版的每一篇文章都值得读者仔细阅读和参考。无论是教育领域的学者，还是致力于提高教学质量的教师，都可以从该杂志中获得宝贵的启示和灵感。

2、现代教育科学研究杂志是正规刊物。现代教育科学.高教研究是北大核心 现代教育科学.中学教师、现代教育科学.小学教师、现代教育科学.普教研究都是普刊 《现代教育科学研究》杂志是由中国教育学术委员会、科学教育出版社联合主办，中国教育信息研究所协办的国家级综合性教育类学术期刊。

3、现代教育科学--是正规期刊，但是旗下没有--教学研究--这一版别。是有小学教师和中学教师版的。一个朋友是中学老师，他们学校有订《现代教育科学·中学教师》。

4、教师教育研究是由国家教育部主管的刊物，旨在全方位地研究解决教师教育的理论问题和实际问题。该期刊创刊于1989年，由北京师范大学、华东师范大学、教育部高校师资培训交流中心联合主办。

5、《教学与研究》是正规期刊。《教学与研究》创刊于1953年，月刊，是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的综合性学术理论期刊，是国家社科基金首批资助期刊。据2020年3月9日中国知网显示，《教学与研究》总被下载2572566次、总被引45188次、出版文献共8260篇。

6、《教师教育研究》创刊于1989年，为双月刊，由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。

现代教育科学研究杂志是正规刊物吗

1、现代教育科学研究杂志是正规刊物。现代教育科学.高教研究是北大核心 现代教育科学.中学教师、现代教育科学.小学教师、现代教育科学.普教研究都是普刊 《现代教育科学研究》杂志是由中国教育学术委员会、科学教育出版社联合主办，中国教育信息研究所协办的国家级综合性教育类学术期刊。

2、现代教育科学--是正规期刊，但是旗下没有--教学研究--这一版别。是有小学教师和中学教师版的。一个朋友是中学老师，他们学校有订《现代教育科学·中学教师》。

3、欢迎关注《现代教育科学》杂志，这是一本双月刊，由吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会联合主办，国内刊号CN 22-1339/G4，国际刊号ISSN 1005-5843，享有省级优秀期刊的称号。期刊旨在为全国高等教育科学研究提供平台，特别关注教育发展与改革、教育理论研究、教育管理等多个领域。

4、现代教育杂志是什么级别 现代教育杂志期刊级别为省级期刊，出刊周期为半月刊，期刊创办于1999年。现代教育杂志是山东省教育厅主管、山东省教育科学研究院主办的学术性期刊。

5、现代教育科学领域的一份重要学术期刊是《现代教育科学·普教研究》。此杂志由吉林省教育厅鼎力支持，吉林省教育科学院独家运营，它是一本面向全球公开发布和发行的部省级专业期刊。该杂志的学术影响力显著，已经被权威数据库收录。

6、教育科学杂志是经过国家新闻出版署批准，国内外公开发行的学术期刊。 这意味着它遵循了严格的出版流程和学术规范，其发表的文章都经过了同行评审和学术质量控制。 在教育领域，教育科学杂志被广泛认可和接受，其发表的研究成果对于推动教育理论的发展和实践的改进具有重要意义。

2024教育理论研究和教学实践探索的核心刊物推荐|《现代教育技术》

1、【刊物简介】自1991年起，《现代教育技术》杂志在教育部的指导下，依托清华大学的深厚背景，逐渐发展成为教育技术领域的标杆出版物。顾明远教授的题词“开展教育技术研究，促进教育现代化”一直指引着这本杂志，引领着教育技术研究的进步。

2、《现代教育技术》杂志，创刊于1991年，由教育部主管、清华大学主办，被誉为教育技术协会的官方刊。自2001年起，顾明远教授为本刊题词：“开展教育技术研究，促进教育现代化”。杂志聚焦教育理论研究与教学实践，特别关注教育信息化与现代化，为学术界提供交流平台。

3、年诞生的《现代教育技术》杂志，秉承教育部主管，清华大学的权威背书，成为教育技术领域的权威期刊。顾明远教授的题词“开展教育技术研究，促进教育现代化”如同一盏明灯，照亮了教育技术研究的前进方向。

《当代教育实践与教学研究》

1、《当代教育实践与教学研究》是一本关注中国教育实践与教学研究的期刊，由河北出版传媒集团主管，方圆电子音像出版社主办，河北省电化教育馆协办。这本期刊自2014年1月1日创刊以来，已经走过多个年头，一直致力于教育领域的深入研究与实践分享。

2、《当代教育实践与教学研究》是一份专注于教育领域的重要期刊，由中国河北省的重要出版机构联合创办。这份期刊自2014年1月1日开始定期发行，每期刊出一次。它由河北出版集团主管，方圆电子音像出版社负责主办和编辑工作，河北省电化教育馆提供协助。

3、《当代教育实践与教学研究》是一份连续型电子期刊，收录于中国知网，其主办单位是方圆电子音像出版社有限公司，主管单位则是河北出版传媒集团有限责任公司。这份期刊的级别被认定为省级刊物。作为一份省级刊物，《当代教育实践与教学研究》主要致力于教育实践与教学研究的探讨。

4、《当代教育实践与教学研究》杂志的相关信息如下：主办单位：该杂志由方圆出版社主办，同时由河北省教育厅和河北出版集团主管。性质定位：是国内教育领域的权威学术期刊，旨在推广教育新理论、新经验，为教育、科研工作者提供学术交流平台，推动素质教育发展。目标作用：为评职、考核、课题、晋级提供重要依据。

5、《当代教育实践与教学研究》期刊的相关信息如下：级别：省级水平。收录情况：万方收录，为学者和实践者提供学术交流平台。版面时间：版面时间灵活，9月版面可供选择，如有加急需求，可进行沟通。文章篇幅：要求为5700字符，从第三版起开始发布，满足不同深度的研究需求。

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