义务教育 培训
简述信息一览：
教育部如何界定学科类培训与非学科类培训
1、教育部此前发布了一项通知，进一步明确了义务教育阶段校外培训的学科类和非学科类范围。 根据该通知，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等学科被视为学科类，需要按照学科类进行管理。
2、教育部规定，校外培训中，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（包括英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等科目，将依照学科类进行管理。这些科目国家课程标准规定的学习内容相关的校外培训，将被归入学科类管理。
3、学科类和非学科类的区别是教育部正式规定了9个义务阶段学科类科目禁止补课，而非学科类科目没被禁止补课。根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。
4、学科培训和非学科培训的区别如下：学科类培训包括道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。学科门类是对具有一定关联学科的归类，是授予学位的学科类别。
如何看待教育部禁止中小学生补课的规定?
1、首先，这个规定有利于减轻学生的学习压力。过去，一些学生在课外时间被迫参加各种补习班，这不仅加重了学生的学习负担，也影响了他们的休息和***时间。禁止中小学生补课，可以让学生有更多的时间进行自我学习和休闲***，有利于他们的身心健康。其次，这个规定有利于规范教育市场。
2、维护教育公平：禁止有偿补课可以避免经济条件较好的学生因支付补课费用而获得额外教育资源，导致经济条件较差的学生处于不利地位，从而维护教育的公平性。减轻学生课业负担：禁止有偿补课有助于减轻学生的课业压力和学业负担，让学生有更多的时间和精力去享受学习和生活的乐趣，而不是被繁重的补习任务所困扰。
3、教育部等多个部门已从减轻学生负担、推广素质教育、加强行风建设以及规范收费等多个方面，出台了多项政策来规范补课行为，但问题依旧存在。 相关法规明确指出，禁止中小学和在职教师进行有偿补课。这一规定针对的是中小学和在职教师的补课行为，而退休教师因已不在岗位，其行为不在规范范围内。
教育部明确校外培训学科类和非学科类范围
1、月15日起不是所有形式教培都要被取缔，学科类校外培训机构将被取缔。相关法律规定 根据教育部发布的《关于进一步规范非学科类校外培训的公告》，从2023年10月15日起，非学科类校外培训机构不得开展学科类培训。这意味着，学科类校外培训机构将被取缔，但非学科类校外培训机构仍可正常开展培训。
2、包括体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）。学科类：包括道德与法治、历史、地理、语文、数学、外语、科学（物理、化学、生物）。
3、非学科类培训同样受到校外培训处罚的约束，这意味着学生在选择非学科类培训时，也需要特别注意。例如，参加艺术、体育或兴趣小组的培训活动，同样需要遵守相关规定，以免因违规行为而受到处罚。校外培训处罚的存在，旨在保护学生的合法权益，促进培训活动的健康发展。
教育部双减政策是什么?
教育部的双减政策是指在义务教育阶段减轻学生的功课和校外培训负担。具体来说，这一政策可以从以下几个方面进行解读：控制作业总量：将作业设计纳入教研体系，旨在提高作业的质量和针对性。鼓励布置分层、灵活、个性化的作业，以适应不同学生的学习需求和能力水平。
教育部双减政策是指既减轻学生校外培训负担，又减轻作业负担。具体解释如下：减轻校外培训负担：这一政策旨在减少学生参加校外培训机构的时间和费用，避免过度培训和超前学习，让学生有更多自由的时间和空间进行全面发展。
双减政策主要是减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担。具体来说：减轻义务教育阶段学生作业负担：政策要求减少学生的作业量和作业时长，合理调整和设计家庭作业结构。鼓励学生在学校完成家庭作业，避免给家长布置作业，也禁止让学生自行批改作业。
教育部的“双减”政策指的是减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。 减轻学生过重作业负担： 教育部要求各义务教育阶段学校完善作业管理办法，加强作业统筹，确保作业难度不超国家课标。 建立作业校内公示制度，加强质量监督，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
书法属于学科类还是非学科类
书法，作为一种书写艺术，被明确归类于美术类别，因此在课外培训中被视为非学科类课程。在该通知之前，书法是否属于学科类或非学科类培训项目一直存在争议。如今，教育部的明确指示为这一领域的培训机构提供了清晰的指导。
书法属于艺术类，属于非学科类培训。根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。
英语书法是非学科类。英语书法属于文学大类的艺术学类。非学科类：体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等。学科类：道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物。
书法班算培训机构。原因培训机构分为学科类和非学科类的，书法班是属于培训机构的，但是属于非学科类培训机构，不受双减政策的影响，只要程序合法合规，是可以开展校外培训的。
该书法性质是非学科类。大学非专业书法的性质是指那些针对非书法专业的学生的书法教育。这些课程通常作为公共基础课或选修课来设置，旨在让学生了解和掌握书法的基础知识和技能。书法属于非学科类，属于文学大类，艺术学类，书法作为中华民族独特的艺术在中国享有崇高的文化地位。
关于教育部义务教育培训，以及义务教育 培训的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
