吉林教育现代教育学刊号是多少
今天给大家分享吉林教育现代教育学刊，其中也会对吉林教育现代教育学刊号是多少的内容是什么进行解释。
简述信息一览：
《现代教育科学》杂志期刊征稿方向详解,看这一篇就够
“学位与研究生教育”：关注研究生教育的培养模式和质量提升。“比较教育研究”：对比不同国家和地区的教育体系和教学方法。这些方向共同构成了《现代教育科学》杂志丰富而深入的征稿内容，旨在推动教育领域的学术交流和实践创新。
《现代教育科学》是一份出版周期为双月刊的杂志，由吉林省教育科学院与吉林省高等教育学会联合主办。该杂志有国内统一刊号CN：22-1339/G4与国际统一刊号ISSN：1005-5843。主要聚焦于以下方面。
吉林教育是普刊吗
1、吉林教育是普刊。吉林教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为周刊，期刊创办于1956年。吉林教育是吉林省教育厅主管、吉林教育杂志社主办的学术性期刊。吉林教育主要栏目设有：每月时评、校长论坛、校长沙龙、名校解读、校长访谈、治校谋略、管理例案、决策参考、领导艺术、实用文选、非常阅读。
2、不在核心期刊目录列表内。是吉林省教育工作方面的普刊。这是刊号基本信息，前边是国际刊号，后边是国内刊号。这里有一些教育方面核心级期刊参考http：//。或者通过搜索功能，直接按照“教育核心”查找，也会有一定的筛选结果可以参考。
3、如《陕西教育》主办单位为：陕西省教育厅 《吉林教育》主管单位：吉林省教育厅。 国家级期刊： “国家级”期刊指由国家部委事业单位、全国性团体、组织、机关、学术机构主办的刊物。
4、《西部学刊》：省级期刊，知网、万方、维普收录，推荐文章不少于4版，约6100~6300字符。是第一批学术期刊目录期刊，社科类精品期刊，有影响因子。栏目包括人文科学、社会科学、软科学等。《山西青年》：省级期刊，知网、万方收录，推荐文章不少于3版，约5300字符。
吉林教育期刊简介
1、期刊简介：主管单位：吉林省教育厅主办单位：吉林教育杂志社创刊时间：1956年出版周期：旬刊级别：省级国内统一刊号：CN 221042/G4国际标准刊号：ISSN 05290252影响因子：0.135主要内容：旨在指导全省普教工作，交流教育实践经验，特别是《吉林教育》，以宣传典型、分享经验、探讨问题为核心。
2、《吉林教育》杂志是一本内容广泛、专业性强的综合性期刊，主要涉及各级各类教育、大中小幼教育领域，是中国期刊网收录的期刊之一，也是中国学术期刊综合数据库来源期刊，以及中国人文科学引文数据库来源期刊。作为吉林省一级期刊，《吉林教育》在教育界享有较高的权威性和影响力。
3、吉林教育期刊，全称《吉林教育》，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社承办，专注于各级各类教育内容的综合性期刊。它是中国期刊网、中国学术期刊综合数据库和中国人文科学引文数据库收录的期刊，同时也是吉林省的一级期刊。
4、吉林教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为旬刊，期刊创办于1956年。吉林教育是吉林省教育厅主管、吉林教育杂志社主办的学术性期刊。吉林教育主要栏目设有：每月时评 、校长论坛、 校长沙龙、 名校解读、 校长访谈、 治校谋略、 管理例案、 决策参考 、领导艺术 、实用文选、 非常阅读。
5、吉林省教育厅主管的权威期刊《吉林教育》创刊于1956年，作为旬刊，它是由吉林教育杂志社主办，旨在指导全省普教工作，交流教育实践经验。特别是《吉林教育》（中小学党建与思政版），以宣传典型、分享经验、探讨问题为核心，为德育工作者和党务研究者提供了宝贵资源。
关于吉林教育现代教育学刊，以及吉林教育现代教育学刊号是多少的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
