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现代教育诞生于

文章阐述了关于现代教育诞生于，以及现代教育起源于哪个国家的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

包豪斯学校，作为全球首所专为推进现代设计教育而设立的学府，标志着现代设计教育的兴起。它不仅引领了现代设计教育的革新，还对全球现代设计的发展产生了深远的影响。

包豪斯学校不仅是设计教育的里程碑，也是现代设计理念的发源地。它的理念和实践方法至今仍对全球现代设计领域产生着深远影响，促使设计师们不断探索和创新，为人类创造更加美好的生活环境。

（图片来源网络，侵删）

建筑***格罗皮厄斯于1925年设计、位于德绍的包豪斯是现代建筑史上里程碑式的杰作，标志着现代设计教育的诞生。包豪斯，是德国魏玛市的 “公立包豪斯学校”的简称，后改称“设计学院”，习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学。

包豪斯学校不仅是现代设计教育的先驱，也是世界上首个专门致力于现代设计教育的学府。它的成立标志着现代设计教育的正式诞生，对全球设计界产生了深远的影响。包豪斯学校提倡的科学性设计学科教育体系，不仅强调艺术与技术的结合，还强调艺术追求与工业标准化的统一，这在当时是前所未有的理念。

位于魏玛的公立包豪斯学校的成立标志着现代设计教育的诞生。以下是关于包豪斯的几个关键点：历史地位：包豪斯是现代建筑史上的里程碑式杰作，它的成立对世界现代设计的发展产生了深远的影响。

（图片来源网络，侵删）

1、赫尔巴特被称为“现代教育学之父”。其主要教育思想有：（1）提出教育性教学原则。（2）将***学和心理学作为教育学的理论基础。（3）强***师的权威作用，强***师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。（4）提出“四阶段教学”理论。

2、赫尔巴特（1776年-1841年）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。被称为“现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人”。

3、【答案】：D 本题考查赫尔巴特的地位。赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人，1806年《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范的学科正式诞生。D项正确。A项：夸美纽斯是教育学之父，其著作《大教学论》的出版标志着教育学成为一门独立学科。与题干不符，排除。

4、赫尔巴特的理论为近现代教育学的发展奠定了基础，故被称为“现代教育学之父”，这两个称谓注意区分。杜威提出了新的三中心：儿童中心、经验中心和活动中心。是一种相对比较先进的观念，因而杜威被称为“现代教育学的代表人物”。故表述错误。

5、赫尔巴特的教学理论对后来的教育学产生了深远影响，因此，他被称为“现代教育学之父”。然而，赫尔巴特的教育理论也有其局限性。他的教学理论倾向于闭门读书，教学过程更多是从观念到观念的传递，与社会生活实际联系较少。

在古代社会，学校教育主要服务于社会统治阶层的政治需要，成为维护社会秩序和文化传承的重要工具。而在近代资本主义社会，教育则逐渐转变为服务于社会物质生产和科学文化普及与发展的工具，成为推动社会发展的重要力量。由此可见，教育的起源与发展是与人类社会的进步紧密相连的。

在西方，教育的起源受到宗教组织的巨大影响。神父们认识到教育的重要性，因此建立起学校体系。欧洲许多最初的大学都具有天主教背景，这反映了宗教对教育发展的深远影响。“教育”一词的起源：中国的“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。

中国的现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的一种崭新的教育形式，它起始于十九世纪下半叶，是迄今为止教育发展的最高阶段之一。以下是对中国现代教育几个关键点的详细阐述：起源与发展：起始时间：中国的现代教育起始于十九世纪下半叶，特别是六十年代以后，随着早期维新思想知识分子的活动而逐渐兴起。

教育起源于原始社会，人们在生产生活中通过言传身教向下一代传授生存技能与经验。文字诞生后，学校教育兴起，如中国古代的庠序、书院，西方的学园。工业革命推动教育规模扩大、体系完善，内容也从传统知识拓展至艺术、职业技能等，以适应社会发展，推动人类文明前行。

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