905现代教育技术

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简述信息一览：

• 1、浙师大教育学院变动这几个细节需要注意
• 2、富顺县东湖小学学校基本情况
• 3、如何建设高校思政教育基地

浙师大教育学院变动这几个细节需要注意

1、浙师大教育学院变动细节如下：专硕类变动： 学科数学：904参考书目取消《高等代数》，改为《数学分析》，且版本需更新至2001年后。 学科物理：905参考书目变更为第六版《普通物理学》，原力学与电磁学范围已删除，考生需进行全面复习。 学科思政：902参考书目调整为《马克思主义基本原理》，学院提供电子版教材，考生可联系获取。

2、学科生物、学科历史均有考纲调整，具体信息请关注9月大纲。学科历史跨考限制并未通知，考生可安心备考。学硕类：教育技术学由教育学院招生，考试科目改为311，专业限制为教育技术学、电子信息类、计算机专业。之前传言取消的疑虑得以消除，考生需尽快调整备考策略。教师教育复试科目调整为《教师教育思想》。

3、课程与教学论、比较教育学、教师教育、学科语文、学科数学、学科历史、小学教育全日制、心理健康教育非全，这几个专业在人数上出现了变化。②哪些专业考研分数呈现较***动？在分数上有所波动的专业包括课程与教学论、比较教育学、教师教育、学科语文、学科数学、学科历史、小学教育全日制、心理健康教育非全。

4、注重实践与理论相结合：该专业的培养途径非常注重实践与理论的结合。学生从大一开始就需要参与小学教育教学实践，进行专题课题研究，逐渐培养职业知觉与提升职业能力。这种培养方式使得毕业生能够在多种学科的教学工作及相关教育管理岗位上胜任工作。

5、实践培养途径：学校注重学生的实践能力培养，要求学生从大一就开始参与小学观摩教育教学实践，进行小学专题课题研究。这种实践导向的培养方式，有助于学生逐步培养职业知觉，提升职业能力，为将来从事教育工作打下坚实的基础。培养全面能力：该专业的学生不仅能够胜任多学科的教学工作，还能够承担相关教育管理职责。

富顺县东湖小学学校基本情况

1、富顺县东湖小学是一所具有显著实力的学校，目前设有29个教学班，约有1800名学生在籍，教职工队伍共计61人，其中包括成都市教育局派遣的校长、教导主任以及5名教师。学校教师队伍中有82%具备专科以上学历，为高质量的教学提供了坚实基础。

2、查询快懂百科信息，富顺县东湖小学始建于l905年，学校建筑面积10000平方米，有29个教学班，在校学生近1800人，教职工61人，82%的教师达到专科以上学历。校园环境优美，规划合理。

如何建设高校思政教育基地

1、强化学生班集体建设，选好配强班委会、团支部干部。把校院领导力量、管理力量、服务力量、思政力量压到教育管理服务学生一线，推动“一站式”学生社区建设。五是构建安全稳定体系。

2、坚持日常教育与仪式熏陶相结合，强化思政工作的导向性 日常教育注重思想引导。

3、教材和教学资源的建设：课程思政需要有科学、系统、权威的教材作为支撑，教材内容应贴近社会现实，贴近学生的需求，有助于激发学生的思考和创新能力。此外，高校还应加强教学资源的建设，包括建设思政教学实践基地、开展丰富多样的教学活动等，为学生的思政教育提供更加丰富的教学资源和环境。

4、二是强化实践育人。针对有的课堂理论联系实际不够，提出思政小课堂与社会大课堂有机结合，进一步加强和规范实践教学，明确构建实践教学工作体系、落实实践教学学时学分，组织开展多样化的实践教学。

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