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甘肃现代学院***

接下来为大家讲解甘肃现代教育技术，以及甘肃现代学院***涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

1、甘肃联合大学师范学院提供以下专业的专科教育：数学教育专业（师范类）培养目标：旨在培养具备良好思想道德素质和科学文化素养，掌握数学基础理论和方法，能用数学知识和计算机解决实际问题的教育工作者。毕业生将具备在初级中学进行数学教学及初步教学研究的能力。

2、学院设有数学教育系、教育与心理系和综合理科系，提供数学教育、物理教育（综合理科方向）、学前教育、现代教育技术（教育管理方向）和心理咨询（心理教育方向）等专业，同时支持其他教师教育专业的理论与实践教学。

（图片来源网络，侵删）

3、这次合并实现了教育资源的优化整合，保留了原甘肃教育学院的教育、教学和师资优势，同时与原甘肃联合大学的师范类专业和应用型专业相结合，形成了新的甘肃联合大学的独特办学优势，以原甘肃教育学院本科教育为基础，持续推动高等教育的发展。

4、甘肃联合大学师范学院拥有一支专业且多元化的师资队伍，其中包括教授、副教授和讲师等多个职称。

5、甘肃联合大学化工学院的专业设置主要包括以下几个方向：应用化工技术：培养具有现代企业意识的高级技术应用型人才。掌握化学工程与工艺基础理论和技能，能从事化工生产运行、技术开发等工作。工业分析与检验：培养具有化学分析与仪器分析能力的专业技术人才。

（图片来源网络，侵删）

6、景区开发与管理专业专科学制：3年目标：培养具有良好职业道德，具备旅游项目策划、景区开发等能力的实用型人才。课程：旅游学概论、景区管理、旅游资源学、旅游规划、景观设计等。就业方向：毕业生可在旅游景区、旅游研究机构或相关房地产单位工作，也可教学与研究。

卜友红，女，汉族，1958年9月出生，英国利兹大学语言学硕士。现为上海师范大学外国语学院英语系主任，教授，硕士研究生导师，国际语音学学会（IPA）会员，民族院校英语教学指导委员会委员，甘肃省现代教育技术教材审定委员会委员兼外语学科组组长，甘肃电视台国际部英语节目顾问。

王宏宁先生是一位有着丰富教育背景的学者，他出生于1963年8月，籍贯在甘肃省宁县。作为中华民族的一员，他保持着深厚的民族传统。王宏宁先生的学历相当显赫，他拥有在职硕士研究生学历，这无疑为他的学术研究提供了扎实的基础。在职业道路上，王宏宁先生曾担任甘肃广播电视大学的要职。

甘肃联合大学师范学院，源于原甘肃教育学院，致力于为基层基础教育培养高质量师资。学院以培养学生成为基础知识扎实、具有良好师德，能胜任中小学课程教学和课堂管理的优秀教师为目标。毕业生需持有毕业证、教师资格证和普通话合格证，具备教学组织者、学习指导者等角色，服务于教育一线。

甘肃联合大学师范学院提供以下专业的专科教育：数学教育专业（师范类）培养目标：旨在培养具备良好思想道德素质和科学文化素养，掌握数学基础理论和方法，能用数学知识和计算机解决实际问题的教育工作者。毕业生将具备在初级中学进行数学教学及初步教学研究的能力。

甘肃联合大学的历史可以追溯到1950年，当时创建了兰州工农速成中学。随着教育的发展，1956年在此基础上创办了甘肃五年制师范专科学校，随后经过多次更名，于1962年正式成为甘肃教育学院，专注于成人师范类本科教育，是当时甘肃省内的八大院校之一。

关于甘肃现代教育技术，以及甘肃现代学院***的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。