今天给大家分享现代教育技术作业答案,其中也会对现代教育技术作业答案七年级的内容是什么进行解释。
1、.视听教学传播实践对教育技术要领的形成有哪些贡献?P8 视听传播理论对教育技术观念的贡献有以下几条:(1)它明确提出对学习过程的研究,从而取代了视听教学“物、感官、具体化”的研究取向。(2)它明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论、传播论和早期的系统观念。
2、教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。
3、答案:B 2 按照媒体作用于人体感官的不同,多媒体计算机和计算机网络通常被称之为( )A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听觉媒体 D、综合媒体 答案:D 选择题 ( C )被引进视听教学领域以后,使视听教***动向一个崭新的方向发展,教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。
4、【答案】:C 本题考查信息技术与小学教学。 现代科学技术在教学起辅导作用。 故本题选 C。
5、B项:教学操作能力主要是指教师在实现教学目标的过程中解决具体教学问题的能力,包括表达能力、课堂管理能力和运用现代教育技术的能力,属于教师教学能力之一。C项:自我反省指检查自己的思想行为,检查其中的错误。自我反省不仅仅是对教学的反省,也可以是对日常行为的反思,因此与教学能力不符,排除。
6、教育技术与教学融合,提高学习积极性。“兴趣”是最好的老师,有良好的兴趣就有良好的学习动机。只有学生对学习产生了兴趣,他的学习才会有动力,才会全神贯注,行动才是积极的,思维、观察、想象等多种智力活动才是主动的,最有效的。
1、.简述教育技术学专业的本科生所应具备的能力要求。
2、专业课程方面,教育技术学导论、多媒体教育技术、远程教育技术、计算机辅助教育、网络教育技术、教育信息化理论与方法、教育评估与测量、教育技术与教育管理等内容是考生需要重点关注的。这些课程深入探讨了教育技术在教育实践中的应用,帮助学生掌握最新的教育技术和方法。
3、示例一:教育技术学导论(36学时)、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法(36学时)、信息技术与课程整合(54学时)、教学媒体的理论与实践(54学时)、多媒体与网络教学资源的设计与开发(54学时)、信息化教学环境建设(54学时)、远程教育应用(36学时)。
4、英语:提升英语水平,适应国际化教育环境与交流需求。特定教育领域课程:如认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学等,针对特定教育领域进行深入研究与实践。加考课程:如教育学、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学等,强化专业技能与知识深度。
5、第教师*** 教师应该遵循的基本***包括在与学生的关系上强调关爱、尊重与公正,在于其他教育者的关系上强调合作,在于自身专业的关系上强调敬业。
6、教育学考研科目包括《教育学原理》、《中国现代教育思想和史》、《学科教育学导论》、《课程与教学论》、《教育心理学》、《教育测量与评价》、《教育统计与测试》、《教育技术学》、《高等教育概论》等。考生需在备考中注重理论知识的学习,提升解决实际问题及分析问题的能力。
1、现代教育技术以先进的教育思想为指导, 以现代教育理论为理论 基础, 以系统科学方***为方***基础; 以现代信息技术为依托和手 段, 以优化教与学的过程和资源为目标, 以对教与学过程和资源的设 计、开发、利用、管理和评价为研究和工作内容。
2、现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方***。
3、现代教育技术主要的理论基础有:教育教学中应用的现代技术手段,即现代教育媒体;运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;优化教育、 教学过程的系统方法,即教学设计。
4、所谓现代教育技术是以现代教育思想、理论和方法为基础,以系统论的观点为指导,以现代信息技术为手段的教育技术,主要指计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星广播技术、远程通讯技术、人工智能技术、虚拟现实仿真技术及多媒体技术和信息高速公路。
5、现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括以下几个方面:(1 )教育教学中应用的现代技术手段,即现代教育媒体;(2 )运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;(3)优化教育、 教学过程的系统方法,即教学设计。
6、视听传播理论对教育技术观念的贡献有以下几条:(1)它明确提出对学习过程的研究,从而取代了视听教学“物、感官、具体化”的研究取向。(2)它明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论、传播论和早期的系统观念。(3)首次把对学习者的研究纳入教育技术领域的范畴内。
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