现代教育技术研究所

本篇文章给大家分享现代教育技术研究所，以及现代教育研究中心对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所的立项课题属于什么级别?_百度...
• 2、现代教育技术研究生就业前景怎么样啊?
• 3、沈阳师范大学现代教育技术中心简介

江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所的立项课题属于什么级别?_百度...

教育学部的研究生教育、学科建设、科学研究主要由江苏师范大学教育研究院负责。江苏师范大学教育技术学专业原隶属于江苏师范大学信息传播学院，学部制调整后按照学科归属调整到教育学部、教育科学学院，教育技术学硕士点、教育技术学省重点学科、现代教育技术研究所调整到新成立的教育研究院。

数学与应用数学、英语、思想政治教育、历史学、物理学、化学、生物科学、音乐学、美术学、学前教育、小学教育、体育、教育技术学、经济管理、计算机科学与技术、实用美术、艺术设计、应用化学、现代文秘、财务会计、电子商务、金融英语、经贸英语、环境保护、工商管理、网络与多媒体等30多个全日制普通本科专业。

江苏师范大学的教育科学学院是一个凸显师范教育特色的专业学院，其下设教育技术学系、教育学系、心理学系、学前教育系等，以及公共课程教研室和多个教育科研机构，如教育科学研究所、现代教育技术研究所、心理科学研究所和远程教育研究所等。

现代教育技术研究生就业前景怎么样啊?

现代教育技术硕士的发展前景和就业方向相对有限但具有潜力。发展前景： 专业对口岗位稀缺：现代教育技术专业在职业高校的招聘中较为稀缺，且多要求博士学历。然而，随着教育技术的不断发展，该领域对专业人才的需求可能会逐渐增加。 研究生学历具有优势：尽管专业对口岗位有限，但研究生学历在求职市场中仍具有一定竞争力。

重庆师范大学现代教育技术专业的研究生就业前景较好。以下是对该专业就业前景的详细分析：行业需求增长：随着数字化学习的普及，教育技术在各个领域的应用愈发广泛。企业、学校和教育机构等越来越倾向于***用教育技术来提升学生的学习效率和教学质量，因此对现代教育技术专业的人才需求大增。

现代教育技术研究生就业前景如下：现代教育技术专业为专业硕士。现代教育技术专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。现代教育技术专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

就业前景：毕业生在教育领域及相关行业拥有较多的发展机会，可以从事教学、教育技术开发、教育管理等相关工作，就业前景较好。创新能力与实践能力培养：该专业注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生积极参与各类创新项目和实践活动，为未来职业发展打下坚实基础。

沈阳师范大学现代教育技术中心简介

沈阳师范大学现代教育技术中心是一个综合性的机构，集教学、科研、技术服务为一体。以下是该中心的详细介绍：主要职责：负责全校范围内的教育技术公共课程教学。负责现代教学资源的管理和维护。进行教育技术应用的研究和资源开发工作。重要地位：在2003年6月与辽宁省电化教育馆合并，提升了自身地位。

沈阳师范大学现代教育技术中心坐落于辽宁省沈阳市沈北新区黄河北大街253号，集教学、科研、技术服务三大功能于一体。该中心肩负着全校教育技术公共课程教学、现代教学资源管理与维护，以及教育技术应用研究与资源开发等多项重任。

沈阳师范大学现代教育技术中心沈阳师范大学现代教育技术中心集教学、科研、技术服务为一体，承担着全校教育技术公共课教学、现代教学资源管理与维护、教育技术应用研究与资源开发等多种任务。 2003 年 6 月与辽宁省电化教育馆合署办公，成为辽宁省中小学现代教育技术的指导中心，教研、培训、资源开发和管理中心。

沈阳师范大学教育技术学院起源于2006年12月，由现代教育技术中心与原信息技术学院的教育技术学专业融合而成。学院具备现代教育技术专业硕士学位授予权，致力于教育技术领域的高水平教育与研究。

沈阳师范大学现代教育技术中心集教学、科研、技术服务为一体，承担着全校教育技术公共课教学、现代教学资源管理与维护、教育技术应用研究与资源开发等多种任务，是成为辽宁省中小学现代教育技术的指导中心，教研、培训、资源开发和管理中心。

沈阳师范大学信息技术中心位于辽宁省沈阳市沈北新区黄河北大街253号。该中心集教学、科研、技术服务为一体，具体信息如下：主要功能：承担着全校教育技术公共课教学、现代教学资源管理与维护、教育技术应用研究与资源开发等多种任务。

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