现代教育技术公共课测试平台101830moodle

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简述信息一览：

• 1、师范生需要掌握哪些教育技术技能
• 2、21世纪全国高等师范院校规划教材:现代教育技术内容简介
• 3、沈阳师范大学现代教育技术中心性质
• 4、李玉斌主持课题与精品课程

师范生需要掌握哪些教育技术技能

1、学科教学论课程也是提升师范生现代教育技术应用能力的重要途径。在教学过程中，教师会引导学生将现代教育技术与学科内容相结合，通过多媒体、网络等手段进行教学设计，从而提高教学效果。专业课教学同样对师范生的现代教育技术能力有着重要影响。

2、教育技术学专业学生需要具备以下三种核心能力：师范生技能 课堂教学技能：包括导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能等，旨在培养教育技术学专业学生的基本教学能力。系统化培养：通过相关课程与实习活动，如教学设计、教材教法、微格教学等，以及教育见习、研习和实习等，进行系统化地培养。

3、理解教育技术的主要理论基础。掌握教育技术理论的基本内容。了解基本的教育技术研究方法。（二）基本技能掌握信息检索、加工与利用的方法。掌握常见教学媒体选择与开发的方法。掌握教学系统设计的一般方法。掌握教学资源管理、教学过程管理和项目管理的方法。

4、体育：掌握体育基本理论和体育教学方法，培养体育教学能力。音乐：了解音乐基本理论和音乐教学方法，培养音乐教学能力。美术：了解美术基本理论和美术教学方法，培养美术教学能力。教育相关课程：教育学、心理学、教育技术学等，这些是教育相关的专业课程，旨在培养师范生的教育理论与实践能力。

5、除了学科知识外，全科师范生还需要熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技术技能。这种全面的技能培养旨在提升他们的综合素质，以更好地适应小学教育的多元化需求。师范属性：作为师范生，全科师范生所修专业属于教育方向，未来的就业目标是到各级各类学校或教育机构从事教学工作。

21世纪全国高等师范院校规划教材:现代教育技术内容简介

《21世纪全国高等师范院校规划教材：现代教育技术》是一部专为高等师范院校师范类学生设计的公共必修课程教材。该教材旨在全面系统地讲解教育技术的核心理论，以及各类现代化教学工具的特点和实际应用，目标是提升学生们在教学中的技能，从而优化教学过程，持续提高我国的教育质量。

新编现代教育技术内容简介如下：编写宗旨：本书是为全国师范院校公共课量身打造的教材，以先进性和实用性为编写宗旨。知识体系：在系统阐述原有教育技术知识体系的同时，本书紧跟时代步伐，聚焦现代教育理论的热点问题，充分反映国内外最新的研究成果。

教材定位：该教材是专为师范院校现代教育技术课程设计的，依据《中小学教师教育技术能力标准》构建内容。章节结构：全书分为八个章节，系统涵盖了教师教育技术的理论与实践各个层面。第一章：教育技术导论，为读者提供教育技术的基本概念和发展背景。

直观的教学方式：教程***用案例、示例和图示等直观方式呈现课程内容，便于学生理解和掌握。这种方式使得复杂的教育技术理论变得易于理解，有助于提升学生的学习兴趣和效果。

教材定位：该书是面向高等师范类院校的教育规划教材，同时也是广西高等学校优秀教材立项项目及教师教育精品课程配套教材。

从教材内容体系的变化来看笔者自1984年开始到现在，一直从事师范生的“现代教育技术”学科教学和研究工作，可以说是师范生“信息素养”要求不断提升的见证人。最早期的“现代教育技术”教材名称为“电化教育基础”或“实用电教基础”等，因为，当时我国学校“教育信息传播”的主渠道还大多是传统教育媒体和电教常规媒体。

沈阳师范大学现代教育技术中心性质

1、沈阳师范大学现代教育技术中心是学校现代教育技术工作的核心管理与服务机构，兼具教学、科研与服务于一体的综合性质。具体来说：核心管理与服务机构：它是学校教育技术工作的核心驱动，负责统筹规划和推广现代教育技术的应用。

2、沈阳师范大学现代教育技术中心沈阳师范大学现代教育技术中心集教学、科研、技术服务为一体，承担着全校教育技术公共课教学、现代教学资源管理与维护、教育技术应用研究与资源开发等多种任务。 2003 年 6 月与辽宁省电化教育馆合署办公，成为辽宁省中小学现代教育技术的指导中心，教研、培训、资源开发和管理中心。

3、沈阳师范大学现代教育技术中心承担着多项关键职能，旨在提升全校教育技术的应用水平和现代化建设。首先在教学方面，中心为全校师范生开设现代教育技术公共课程和CAI课件设计与制作选修课，旨在培养他们的现代教育技术观念，强化他们在教学实践中的应用能力，如教学过程、课件开发和资源获取。

4、沈阳师范大学现代教育技术中心主要承担以下职能：教学职能：为全校师范生开设现代教育技术公共课程和CAI课件设计与制作选修课。培养师范生的现代教育技术观念，并强化他们在教学实践中的应用能力。负责师范生的实习指导和考核。培训职能：传播最新的教育理念和信息，打造教育技术现代化的校园环境。

李玉斌主持课题与精品课程

1、李玉斌在教育领域主持了多项重要课题与精品课程，具体如下：精品课程： 《现代教育技术》：作为校级精品课程的主持人，李玉斌致力于提升该课程的教学质量，为公共课教育做出了重要贡献。主持的课题： 全国教育科学十五规划课题子课题：“高师院校《现代教育技术》公共课双向信息化教学模式实践研究”。

2、李玉斌在教育领域有着丰富的主持经验，他主导了一系列重要课程和课题的建设。首先，他担任了校级精品课程《现代教育技术》的主持人，致力于提升公共课的教学质量。

关于现代教育技术公共，以及现代教育技术公共课测试平台101830moodle的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。