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党史学习教育奖项名称

文章阐述了关于党史学习教育奖项名称，以及党史教育奖品的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

1、奖项设置可以只设定一等奖、二等奖、三等奖各一个名额，也可以设置成“特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，甚至包括参与奖”，做到***有份。也就是说，要么只有个别人得奖，要么大家***都有奖项，最忌讳的就是大部分人都有奖，只有少部分人没有奖，搞得这些人仿佛是被大家孤立了，杵在那里很尴尬。

2、对于奖励事项，应严格控制奖励面和奖励额度。奖励人数一般不超过参加人数的30%；奖励应以精神鼓励为主，物质激励为辅，奖励金一般不超过300元/人。

3、有证书。会颁发了荣誉证书，包括一等奖，二等奖，三等奖。财政部安徽监管局：举办“党在我心中”青年党史知识竞赛。为弘扬五四精神、传承革命信念，学党史、悟思想、办实事、开新局。有必答题、抢答题、附加题三轮。

4、闯关成功后随机抽奖，中奖率80%，单个红包金额为1元至10元。每天9：00-13：00整点投放5波红包，先答先得。每人每天有1次答题机会，答错后朋友圈可增加1次答题机会。红包抢完后可继续闯关，答题时间及正确率计入排行榜，活动结束后评出“党史学习达人”10名，颁发证书及奖金。

1、张树军在***党史研究上做出了显著贡献，参与了《中国***历史》第第二卷的写作，其主要著作包括《红军长征史》、《张国焘》、《大转折》和《延安整风实录》等，多次荣获国家级奖项，展现出其深厚的历史研究功底和卓越的学术成就。

2、《***党史青少年读本（插图版）》——张树军武国友由***中央党史研究室专家，针对青少年的党史学习要求所编写，内容权威，通俗易懂，篇幅适中，引人入胜，使广大青少年在轻松愉悦的阅读中基本掌握***党史知识。

3、各级团组织要把《青少年学习***党史丛书》作为全团“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的基本教材，在广大青少年中深入开展《丛书》学习活动。同时，要结合青少年的阅读习惯，将介绍推广《丛书》作为“千网联动学党史”的重要内容，在网上广泛开展《丛书》学习和知识竞赛活动。

4、使国共两党的战斗越来越激烈了。在这时共产国际的很多外国同志都前来中国帮助***。比如说白求恩同志吧，他就主动***到前线给受伤的同志治疗。在得到共产国际的支援之后，***更是越战越勇。在1938年。***中央制定了坚持抗战，团结，进步的方针。这时国共两党开始联合抗日。

爱国主义教育活动方案　　组织领导为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立“历史的选取”爱国主义读书教育活动领导小组。组长：xxx 副组长：xxx、xx 成员：xxx、xx、xx、xxx、xxx。

坚持每天升降国旗。把升降国旗仪式作为爱国主义教育的重要载体，重视每周一的升旗仪式，在坚持重大节日、纪念日举行隆重升旗仪式的基础上，进行国旗下讲话，通过升国旗、唱国歌活动对学生进行爱国主义教育，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽的象征性含义。

主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会。【爱国主义教育主题班会设计方案二】活动目标通过此次中队***让学生对祖国60多年的风雨历程有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国62华诞的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

年小学生爱国主义教育主题班会教案活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“没有***就没有新中国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。活动内容：1整队、唱国歌，宣布班会开始。

对学生进行爱国主义教育，从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起，以下是我精心收集整理的爱国主题活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。爱国主题活动方案1 活动目标：培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。

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