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现代教育特征为什么没有公益性

今天给大家分享现代教育公益性突出对吗，其中也会对现代教育特征为什么没有公益性的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、教育是人类先辈经验和知识的传承，是人类自身生存和发展的必要，是社会的共同责任，所以它是公益事业。现代社会人类所憧憬的公平就包括受教育权利的平等，当然人们在接受教育的方面和深度各有不同，但这不能成为管理阶层阻止普世教育的借口。（你都要教，但人家学不学，学什么、学多深你别管）。

2、***需要确保教育的公平性和可及性，防止教育成为少数人的特权。因此，将教育完全产业化是不符合教育作为准公共产品属性的要求的。综上所述，教育不能产业化，主要是因为其具有准公共产品的属性，以及由此带来的社会公益性和公共性。

（图片来源网络，侵删）

3、教育更像是一种对社会的投资，它带来的长远影响是无法用金钱衡量的。产业化会损害教育的公平性：如果教育被产业化，那么教育资源的分配可能会更加倾向于那些能够支付更高费用的人，而不是那些最需要教育的人。这样一来，教育的公平性就会受到严重挑战。

4、教育不是经济的一个分支。教育过程、教育目标、教育结果或‘教育产品’都不能与经济相提并论”。我们认同这样的认识。事实上，世界上也没有任何一个国家对自己的国民实行完全的教育产业化政策；***对教育的普及和提高负有不可推卸的责任。

1、【答案】：（1）教育终身化。①教育是一个终身的过程，不是在正规学校结束时便告结束的，它包括了贯穿于人的一生不同阶段的学前、小学、中学、大学以及成人教育等。②终身教育应是正规教育和非正规教育的总和。③学校教育系统内部具有互通性。（2）教育民主化。

（图片来源网络，侵删）

2、现代教育呈现特点：拥有前所未有的新手段。日益显示出整体性、开放性。教育功能扩展和增强。教育的社会地位逐步发生根本变化。不断变革——现代教育的本性和存在形式。原始社会教育教育具有如下特点：整个教育融合在生产劳动和社会生活之中，尚未成为独立的社会现象。

3、现代教育体现了显著的生产性特征。现代教育逐步趋向大众化。教育内容日益科学化。班级授课制成为教育的基本组织方式。现代教育体系较为完备。——引用自【教育学】领域，内容手打整理。

4、现代教育的特点：教育的终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求，而逐一形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。教育的民主化。

5、现代社会教育的特征主要体现在以下五个方面。首先，教育形式的多元性。现代教育超越了传统的课堂讲授，***用多种学习方式、教学方法和内容，以满足不同学习者的需求。其次，教育个性化。现代教育注重每个个体的差异和独特性，尊重个性发展需求，通过定制化的教育方案和教学策略促进个体全面发展。

6、当今社会，培养全面发展的个人逐渐从理想转变为实践。这一趋势反映了教育理念的进步和变革，强调了个人在智力、情感、社会和身体各方面的均衡发展。教育与生产劳动的结合已成为现代教育的一个显著特征。这一结合不仅提高了教育的实用性，还促进了理论与实践的相互融合，使教育内容更加贴近现实生活。

【答案】：D 现代教育是与现代化大生产与现代社会生活相适应的一种教育体系，它主张教育与生产劳动相结合，强***育要促进学生的全面发展。现代教育的基本特征可以概括为：公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性、革命性。

【答案】：B 本题考查的是现代教育的特征。现代教育的特征20世纪以后世界教育的特征是教育的终身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化。所以，B项不属于20世纪以后世界教育特征。故B项正确。A、C、D三项都属于20世纪以后世界教育特征，不符合题意，排除。

【答案】：B 本题考查的是现代教育的特征。20世纪以后世界教育的特征是教育的终身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化。B项正确。

现代教育转型之一是从知识性教育向创造力教育的转变。这种转型是因为知识经济凸显了人的创造性作用，创造力潜能成为最具有价值的不竭资源。现代教育认为教育教学过程应是一个高度创造性的过程，以培养学生的创造力才能为基本目标，强调以创造性的教育教学手段和优美的教育教学艺术来营造教育教学环境。

【答案】：D 本题考查的是现代教育的基本特征。现代教育是以科学技术的广泛运用和机器大工业为标志的现代社会教育。教育的特点：（1）教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合；（2）教育的日趋普及性和多样性；（3）教育的科学化水平日益提高。

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