党史教育学习意见和建议的简单介绍

简述信息一览：

• 1、党史学习教育民主生活会建议三篇
• 2、党史学习教育批评意见
• 3、党史学习教育专题民主生活会肯定意见三篇
• 4、党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见(60例)
• 5、60条党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见建议!

党史学习教育民主生活会建议三篇

政治思想过硬，拥护县委、县***的决议，相结当前主题教育的要求勤政廉洁，能自觉***各种不正之风，维护领导班子荣誉。工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作任务，执政能力强，不断带领全局职工开拓进取。

政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

主要有3个方面的问题：一是对党的历史学习还存在不深入、不系统。有肤浅化、碎片化现象，容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距；二是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距和不足。

领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是经过局党委会讨论决定，严格执行了重大问题团体讨论制度。充分体现了团体的力量，班子的团结统一。（2）领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。

党史学习教育批评意见

继续加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育4本书的深入学习，不断增强理想信念，提高党性修养，作为宣传委员，要对支部每年的学习***进行统筹安排思考。强化党员的教育培训，今年是建党100周年，在学习党史方面要继续做好对支部党员的教育培训***，多思考、多提建议、多想办法。

XX同志对XX书记的反馈：指出政治理论学习应更注重创新和实际效果，避免***，针对性地加强学习。强调需要加强人员的政治素养和工作能力培训，以适应不断变化的工作环境。XX同志对XX同志的评价：提醒在党史学习上要更全面深入，避免浅尝辄止，提升工作思考的深度。

”对党员个体的评价与建议 全面深入学习党史：提醒在党史学习上要更全面深入，避免浅尝辄止，提升工作思考的深度。话术示例：“你在党史学习上已经做得不错了，但我觉得还可以更全面深入一些，这样才能更好地提升我们的工作思考深度。

党史学习教育专题民主生活会肯定意见三篇

根据党史学习教育工作安排，本人深入学习了相关必读内容，积极参与宣讲党史、讲党课、办实事、研讨交流等各项活动，为后续专题民主生活会打下了坚实的思想基础。同时，按照工作要求，广泛听取意见，自我剖析，分析问题根源，明确改进方向。以下为个人对照检查内容。存在的问题 理论武装不严。

遵循此次党史学习教育专题民主生活会的要求，我对照会议主题，深入学习，广泛收集意见，开展谈心谈话，将自身融入其中，对照职责、工作，重点从五个方面查摆问题，剖析根源，制定整改措施，明确下步努力方向。上一年度民主生活会整改落实情况 回顾2020年度专题民主生活会，查找出6个方面11个问题。

年度民主生活会个人整改措施落实情况 审视过去，总结经验，持续完善。查摆出的主要问题 （一）深刻感悟“两个确立”决定性意义，存在不足。（二）牢记党根本问题，心怀大局，执行力有待提升。（三）坚持以人为本发展思想，服务人民意识需增强。（四）学习历史应对风险挑战，经验运用不够熟练。

党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见(60例)

1、缺乏示范：作为党员，未能起到模范带头作用。积极性不足：在各项工作中，积极性不够高，缺乏主动性。开放性思维 思维僵化：在工作中，思维过于僵化，缺乏开放性和灵活性。缺乏创新：缺乏创新意识，导致工作成果缺乏亮点。持续学习 学习不持续：在学习上，缺乏持续性和系统性。

2、需加强党性锻炼，将意识形态工作视为核心任务。应主动参与党性教育活动，提升党性修养。担当精神：需增强历史自觉，敢于担当，积极进取。应勇于面对挑战，不畏困难，积极解决问题。理论学习：需提升理论学习的主动性和深度。应深入学习理论知识，避免一知半解。应克服重工作轻学习的思想，重视理论学习。

3、有党员指出，需要强化大局意识，对上级关注度高的工作推进迅速，而关注度低的工作则处理较慢。 改善协调配合，不仅要关注自身职责，还需加强与其他部门的紧密合作。 提升业务能力，注重工作方法提炼，以提高工作效率和完成度。 加强党性锻炼，将意识形态工作视为核心任务，主动督促并关注工作成果。

4、大局意识有待加强，工作中上级关注的推进迅速，而未关注的则进展缓慢。 协调配合意识不强，需加强与其他部门的工作协调。 业务能力需提升，对工作方法的总结不足，导致工作完成度不高。 党性锤炼不够，未将意识形态工作放在重要位置，督促不足。

5、学习的积极性需进一步提高，克服工作与学习的矛盾，重视理论学习，提升服务意识。避免好人主义，对工作出现的问题，需进行批评教育，严格管理。在工作方式上，避免过于简单，追求突破，避免过于急躁，保持耐心与冷静。面对问题，应深入思考，避免表面处理。在理论学习上，需全面、深入，将其放在重要位置。

6、树立党员先锋模范意识，严格要求自己，高标准、高效率推动工作。保持艰苦奋斗精神，提高工作热情和标准意识，不受工作顺利与否影响。发挥党员的带头作用，不论年龄，都应尽责，不忽视模范作用。避免好人主义，对问题要敢于批评，严格管理。工作方式要灵活，勇于创新，避免安于现状。

60条党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见建议!

大局意识有待加强，工作中上级关注的推进迅速，而未关注的则进展缓慢。 协调配合意识不强，需加强与其他部门的工作协调。 业务能力需提升，对工作方法的总结不足，导致工作完成度不高。 党性锤炼不够，未将意识形态工作放在重要位置，督促不足。

在党史学习教育专题组织生活会上，党员互相批评意见可以归纳为以下60例，每点均简洁直接，并尽量覆盖不同方面：增强大局意识 缺乏大局观：在某些决策中，未能充分考虑整体利益。协作不足：在与其他部门合作时，主动性不够，影响工作效率。工作推进速度 拖延现象：部分工作推进缓慢，未能按时完成。

需加强党性锻炼，将意识形态工作视为核心任务。应主动参与党性教育活动，提升党性修养。担当精神：需增强历史自觉，敢于担当，积极进取。应勇于面对挑战，不畏困难，积极解决问题。理论学习：需提升理论学习的主动性和深度。应深入学习理论知识，避免一知半解。应克服重工作轻学习的思想，重视理论学习。

在专题组织生活会上，党员们提出的互相批评意见建议可以归纳为以下60条：监督与平衡：建议审视监督方式，避免影响实际工作进度，寻求监督与效率的平衡。内部协作：强化团队沟通与配合，确保各环节无缝对接，共同推动任务高效完成。业务能力提升：持续反思并总结工作方法，不断提升个人及团队业务素质。

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