现代教育出名人物有谁
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简述信息一览：
西方现代教育思想
西方现代教育家有布卢姆、布鲁纳、约翰·杜威、海伦·凯勒、赫钦斯等人。他们的教育思想如下：布卢姆布卢姆，美国教育家和心理学家。布卢姆经过长年的心理教学研究发现了布卢姆效应，率先建立了教育目标分类系统，其教学理论的核心内容是“掌握学习”理论，代表作有《教育目标分类学：第一分册，认知领域》等。
前言：教资维果斯基在哪一章维果斯基教育理论是西方现代教育思想中的一支重要流派，它在20世纪20年代到60年代期间，曾是欧美国家教育改革创新的指导思想。
杜威是西方现代教育思想的代表，是世界教育思想史上的巨人，其教育理论不仅系统全面，而且洋溢着现代气息，奠定了现代教育思想的基石。
卢梭在教育方面的代表作是《爱弥儿》，通过这部名著，卢梭对摧残儿童身心的封建制度和封建教育作了猛烈的抨击和无情的揭露，阐发了他提出的教育思想。卢梭的教育思想难免有时代的和阶级的局限性，而且他的观点非常激进，但应该指出，他在与封建教育的搏斗中提出的新教育理论，为现代教育思想的发展奠定了基础。
现代教育家有哪些人物
张伯苓，原名寿春，字伯苓，后以其字行世，天津人，中国现代职业教育家，私立南开系列学校创办者。陈鹤琴，浙江上虞人，是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。
陈鹤琴：著名的儿童心理学家和教育家，对中国儿童心理研究做出了重要贡献。他提出了活教育理论，强调儿童的全面发展，对中国现代幼儿教育产生了重要影响。杨振宁：不仅在物理学领域取得了卓越成就，而且十分关注教育事业。他倡导教育改革，致力于培养创新型人才。
张伯苓，天津人，中国现代职业教育家，私立南开系列学校创办者。 陈鹤琴，浙江上虞人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。 何子渊，广东梅州兴宁客家人，宣传革命思想，培养了大批人才。
陶行知：是中国近代著名的教育改革家和实践者。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”等理念，强***育要贴近人民的生活，倡导平民教育运动。其教育思想影响深远，对中国现代教育的发展起到了重要的推动作用。
曹靖华，中国近现代文学家、教育家。河南庐氏人。陈望道，中国近现代语言学家、教育家。原名参一，笔名佛突、雪帆，浙江义乌人。范文澜，中国近现代历史学家、教育家。字仲云，号芸台。浙江山阴（今绍兴）人。梁思成，中国近现代建筑学家、建筑教育家。籍贯广东新会，生于日本东京。
中国著名教育家有哪些
身份：中国近代著名的教育家、革命家、政治家。贡献：曾任北京大学校长，提出“思想自由，兼容并包”的办学方针，使北京大学成为新文化运动的发祥地。蔡元培的教育理念和实践对中国现代高等教育的发展产生了深远影响。
教育思想：（1）教育目的：培养“兼士”，实现“贤人政治”。即培养为理想社会——“贤人政治”或“仁政德治”而服务的人。在墨子看来，这种人才必须符合三条标准，即“厚乎德行”、“辩乎言谈”、“博乎道术”。（2）兼爱论。即做到“视人身若其身，视人家若其家，视人国若其国”。
中国教育家有以下人物：孔子 孔子是中国历史上著名的教育家和思想家，他的教育理念深入人心。孔子倡导因材施教、循序渐进，并重视培养学生的道德品质和道德修养。他在教育界做出了卓越贡献，成为后世诸多教育家的楷模。孟子与荀子 孟子和荀子是儒家学派的代表性人物，在教育思想领域也有独***献。
以及王亚南先生，他主张教育应当注重理论与实践相结合。这些教育家们不仅在中国教育史上留下了浓墨重彩的一笔，他们的教育理念和实践也对后世产生了深远影响。尽管我们无法一一列举，但他们的贡献是不可磨灭的。以上就是关于中国著名教育家的一些介绍，希望对大家有所帮助。
中国著名教育家 中国历史上出现了众多著名的教育家，他们为中国教育事业的发展做出了巨大贡献。以下是中国的一些著名教育家： 孔子 蔡元培 陶行知 杨贤江等。孔子是中国古代的伟大教育家，被誉为万世师表。
现代教育家精神的代表人物除了厉麟似、陶行知,还有谁?
除厉麟似、陶行知外，现代教育家精神的代表人物还有吴大猷、萧友梅、陈垣、竺可桢、徐特立、李吉林、厉声教、钱梦龙、魏书生等。Ps：这是个人的看法和建议，取定权在于你。
我国著名教育家古代有老子、孔子、关尹、杨朱、墨子、列子、田骈、庄子、孟子、荀子、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水 、王夫之等。近代有郑观应、梁启超、何子渊、丘逢甲、唐国安等。现代有蔡元培、陶行知、厉麟似、吴大猷、萧友梅、陈垣、竺可桢、徐特立等。
首先，萧友梅，这位中国音乐界的先驱，音乐博士，上海音乐学院的奠基人之一，被誉为“中国现代音乐之父”。他的教育理念和创作成就对中国音乐教育的早期建设起到了关键作用。
在中国古代，不乏天才神童的身影。如王勃、李贺、司马光、夏完淳、房玄龄和徐陵，他们在幼年时期便展现出了超乎常人的才华。而在现代，苏刘溢、魏永康、宁铂、陈冉冉、郎朗和丁俊晖等神童同样令人瞩目。他们的故事激励着一代又一代的年轻人。
吴大猷，笔名洪道、学立，广东高要人，出生于广州府番禺县，祖籍广东省肇庆市高要县水坑乡。著名物理学家、教育家，被誉为中国物理学之父。吴大猷毕生献身科学研究和教育事业，为中国科学发展作出了重大贡献，在世界物理学界享有盛誉。
中国当代十大教育家
1、陶行知 蔡元培 杨贤江 叶紫卿 李吉林 陈鹤琴 王安国 李镇西 顾明远 朱永新。详细解释 陶行知：是中国近代著名的教育改革家和实践者。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”等理念，强***育要贴近人民的生活，倡导平民教育运动。
2、中国当代十大教育家有张伯苓、陈鹤琴、何子渊、陈垣、吴大猷、梅贻琦、厉麟似、竺可桢、叶企孙、晏阳初。张伯苓，原名寿春，字伯苓，后以其字行世，天津人，中国现代职业教育家，私立南开系列学校创办者。陈鹤琴，浙江上虞人，是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。
3、顾明远是中国当代著名教育家、教育学家，中国比较教育学科的开拓者和奠基人之一。他长期致力于比较教育、教育理论和教育史等领域的研究，提出了许多重要的学术观点和理论贡献。 陶西平 陶西平是中国当代著名教育家、教育改革家，曾任中国教育学会会长。
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