文章阐述了关于居家学习线上教育,以及小学线上居家指导方案的信息,欢迎批评指正。
上课前先预习,上课中标注重点,下课后练习。所以想要让线上学习更有效率,大家可以配一套教辅资料,讲解+练习+试卷。课上没听懂的,看下辅导书是如何讲解的,然后做配套单元的练习,这样不断巩固加深记忆,才能真正的掌握学习内容。
班主任落实到人,联系家长配合学校督促学生居家学习,确保每一个孩子都能按时参加线上课程。由备课组长及科任教师统筹安排,教师每天将当日上课的教学内容以及上课所需的电子课本发送至班级群。要求教师和学生同步收看“线上课程”。
第 合理安排时间,长期处于玩的状态的孩子,对于时间掌控不足,家长应该减少孩子的游玩时间,对于电子产品也有必要进行一定的管控。第 网课也是老师精心准备的课程,家长有义务监督孩子上课状态,保持一个安静的环境,对于孩子的一些小动作,家长也有必要去制止。
希望老师不上课时,多多***监督学习,***上自习疫情还是居家学习吧。希望疫情早日离开,恢复校园生活,很不喜欢线上学习,我们需要课堂学习最好是跟在学校时上课是一样的,有什么不问题能够及时的得到老师的解
对于孩子而言,居家上网课是一种全新的上课方式,他们刚开始的注意力还在脱离学校。此时老师与家长需要慢慢使孩子们注意力回归到新的教学方式上去。并且家长要引导孩子学会新的学方式,掌握好各种学习设备使用的方法,鼓励孩子大胆的回答老师的问题。要让孩子学会自己提前预习学习内容。
接纳负性情绪 疫情反复,让人们原本正常的生活被打乱,焦虑、恐惧、无助等负面反应接踵而至。面对这类应***绪,我们越是压抑,越容易被它们影响和支配。尝试着接纳自己的情绪,积极的改变便会如期而至。
宅家可以疏解情绪的方法有很多,比如说追剧,做家务,写日记,……等等都可以让每天都过得充实,让你的情绪越来越好。疫情期间隔离在家,虽然不能外出,但是可以在家追追剧,比如找一部自己喜欢的电视剧,从第一集追到第二集……。家里有孩子的可以陪孩子上网课,或者做亲子游戏。
孩子在上网课的时候就让他一个人安安静静上网课就可以了,不用在背后观察,也不用在背后催促,让孩子一个人面对就可以了,就当他在学校里学习。很多家长反映孩子在家上网课自己被气的血压飙升,其实这是不值得的,孩子也会因为你的唠叨催促变得焦虑烦躁。
受到这次疫情的影响,大部分的学生从线下上学变成了线上的授课,这是没有办法改变的事情,至少大的环境就是这样,短期内没办法,但是线上授课很容易受到外界环境的诱惑,也没有人去监督自己啦,心态爆炸是常见的事情。
不能每天沉浸在负面报道中,减少看疫情消息的时间,多做一些喜欢的事情。可以利用时间来培养兴趣爱好,比如唱歌、提高厨艺。如果感到自己的负面情绪非常严重,经过自我调适、放松训练以及跟家人倾诉也没有得到改善,就可以寻找线上的心理医生帮助。
疫情期间,我们要正确面对疫情。疫情是可以积极预防和隔离的。2当我们有焦虑担心紧张的情绪出现时,可以和家长朋友们分享,面对这次疫情,很多人的情绪体验是相似的,这时我们会明白,大家都是一样的,紧张的情绪也会放的轻松些。
孩子在家上网课好吗 孩子在家上网课效果不好,而且效率极低。课堂上,老师会根据学生的接受程度随时调整进度,而网课不会。小学生没有高中生的判断力一这题没听懂,我重听一遍。小孩子上完网课后会说:我懂了。一做题,全错。对于小学生而言,面对面的课堂教学更高效。
网课对小学生的有利影响 帮助小学生节省时间,减少路上发生的交通安全事故。孩子们在家学习,不需要家长们接送孩子上学放学,这样子既节省了孩子和家长的时间,又可有效避免了路上的交通安全隐患。
有用,不过作用有限。因为有的在线教育因为学生众多,不能做到很好地监管学生作业,孩子往往是听完就听完了,不能够积极主动地把知识点巩固重复记忆。此时就需要家长的配合,如果家长疏忽了,就导致孩子的偷懒。上网课对孩子的危害 对孩子们身体的影响 早上七点多就打开平板,手机开始听课。
效果不好 上网课对小学生来说效率极低。课堂上,老师会根据学生的接受程度随时调整进度,而网课不会。小学生没有高中生的判断力一一这题没听懂,我重听一遍。小学生上完网课后会说:我懂了。一做题,全错。对于小学生而言,面对面的课堂教学更高效。
1、家长如何引导孩子上好网课 帮助孩子适应网络学习 每天居家学习的网课环境,其实对大多数学生都是一个挑战。家长需要帮助孩子尽快熟练掌握网课所用软件的使用方式,熟悉网络学习资源的获取途径。随着孩子对网课学习方式越来越应对自如,会以更平稳的心态面对网课学习。
2、端正孩子学习态度,注重培养孩子良好的习惯。家长一定让孩子知道,网课期间学习是不能耽误的。网课和在学校上课一样,上课前五分钟坐在桌前放好上课电子设备,检查学习用品有没有准备齐全,不能到用的时候再到处找。准备工作完成之后,开始预习要学习的内容。
3、营造良好的学习环境: 家长以身作则:家长自身要养成良好的学习习惯,如每天安排固定的安静读书时间,为孩子树立榜样。 创造适宜的学习氛围:确保孩子上网课的环境安静、整洁,减少干扰因素,如关闭不必要的电视、手机声音等。
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