现代教育简答
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简述信息一览：
简答现代教育技术手段在教育科学研究中有哪些用处?
1、应用计算机等现代教育技术，促进教学手段现代化是实现教育现代化的突破口。
2、综上所述，现代教育技术在教育教学中的运用是时代发展的要求，是信息教育技术前进与变革的需要，它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学习兴趣，对提高教育教学质量具有不可估量的作用，教师在教学中应积极转变观念，积极使用现代教育技术，为造就新一代人才而努力。
3、现代教育技术促进现代教育观念的实现 随着时代的发展，社会对人才的需求发生了根本性的变化，创新、合作等素质成了社会对人才必不可少的基本要求，要满足这样的社会需求，教育就必须使学生学会学习、学会做事、学会合作、学会生存。
4、改变了教师的观念 在教育技术飞速发展的今天，如果教师单靠一支粉笔、一本书、一块黑板来完成教育任务，那就远远不能满足当前发展的需求。因此说，现代教育技术的发展与应用，对传统意义上的教师是一种冲击和挑战，它对教师提出了更新、更高的要求。
现代教育的特征是什么简答题
1、简答题： 6小题，每小题15分，共90分 分析论述题： 5小题，每小题30分，共150分 考查范围 教育学原理 A、考查目标 系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
2、教育的政治功能简答题有：教育的政治功能主要表现是什么 （一）教育具有维系社会政治稳定的功能教育的政治功能首先表现在它对维护社会政治稳定十分重要的作用。教育维系社会政治稳定的功能主要体现在两个方面。
3、第二阶段：学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。17世纪的捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》，是世界第一部以教育为专门研究对象的著作。第三阶段：学科发展阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。第四阶段：学科现代化阶段。
4、教育的主要功能是：教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。
5、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）教师备课的基本要求有哪些？如何加强学校与社会教育机构之间的相互联系？简述运用记忆规律，促进有效学习的方法。简述具体运算阶段儿童思维特征的主要表现。
电大现代教育管理专题简答题怎样理解教育政策的含义
1、教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据一定时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为依据和准则，它是一个有目的的动态发展过程。教育政策的特征⑴教育政策的主体特定。主体主要解决教育政策的所属问题，即明确是谁的政策，是谁制定的政策的问题。
2、在现代教育管理专题中，深入理解教育政策的含义至关重要。教育政策是党和国家为了实现特定历史时期的教育发展目标，依据基本任务和方针，制定的关于教育的行动指南和标准。它是一个目的明确、动态发展的过程。
3、教育政策是指一个政党和国家在一定历史时期为达成教育发展目标和任务而制定的行为准则。它基于该时期的基本任务和基本方针，如1993年《中国教育改革与发展纲要》中提出的将人口负担转化为人力资源优势的目标。 教育法律法规的制定是为了加强教育法制建设，这是现代教育文明与法制文明相结合的历史必然。
4、现代教育者要学习教育政策、法律法规是因为加强教育法制建设是时代的需求，教育法制是现代教育文明与法制文明具有历史必然性的理性结合。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为准则。
5、由于中国基础教育由***统一管理，***制定的教育政策决定了基础教育的发展，教育政策成了基础教育得失成效的关键。 中国基础教育与政策定位 所谓教育政策定位，就是制定基础教育政策的出发点、目的考虑或关于轻重缓急的基本设计。在这里，教育政策是一种广义上的界定，并非特指那个法规。
6、教育管理是指通过一系列有***、有组织的活动，对教育资源进行合理配置和利用，以达到教育目标的过程。详细解释： 定义与概念：教育管理是一种特定的管理活动，针对的是教育系统内部的各种资源和活动。其核心目标是实现教育目标，包括但不限于提高学生的学业成绩、促进学校发展、推动教育改革等。
现代学制有哪些发展趋势?简答题
现代学制有哪些发展趋势？简答题如下：（1）重视学前教育。当代心理学的研究成果表明：早期教育对人的智力发展和身心完善起着极其重要的作用。同时，随着人民生活水平的提高和家庭结构的变化，父母也更加重视幼儿教育．产生较强的教育要求。这两方面推动了学前教育的发展。
根据百度题库资料显示，现代学制发展趋势有：教育社会化与社会教育化。重视早期教育。初等教育入学年龄提前，义务教育年限延长。寻求普通教育与职业技术教育的最佳结合。高等教育出现多级层次，学校类型多样化。以终身教育思想为指导，实现教育制度一体化，发展继续教育。
我国学制改革发展的主要趋势的简述如下：延长义务教育年限，提高义务教育水平。随着社会的发展和教育水平的提高，我国正在逐步将义务教育年限向更高水平延伸，以提高全民族的受教育水平和素质。普及高中阶段教育，多样化发展高中阶段教育。
现代学制的发展趋势主要表现为双轨学制向分支型学制和单轨学制的转变，同时伴随着重视学前教育、义务教育年限延长、高等教育多极化与学校类型多样化等特点。首先，从纵向学校系统来看，双轨学制正在逐步向分支型学制和单轨学制演变。
这种学制形式有利于逐级普及教育，有更大的适应能力，因此被世界许多国家***用。1分支型学制：这是前苏联创造的一种学制形式。1在十月革命前帝俄时代实施的是传统的欧洲双轨学制。
现代学制的变革趋势： 教育的普及化：随着义务教育的延伸和普及，越来越多的学生有机会接受基础教育，教育的普及程度不断提高。 教育的平等化：双轨学制逐渐向单轨学制演变，旨在消除教育机会的不平等，确保每个学生都能享受到高质量的教育资源。
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