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现代教育习题

今天给大家分享现代教育习题，其中也会对现代教育学基础题库的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、反馈。施拉姆模式是指施拉姆依据奥斯古德提出的理论创制的主要是对人际传播形态的一种理论描述。根据两个模式的定义的可知，该模式在香农韦弗模式上增加了反馈。香农韦弗模式，主要的传播过程模式之一，1949年由美国的两位信息学者香农和韦弗在《传播的数学理论》首次提出，又称为“传播过程的数学模式”。

2、反馈。根据查询结果显示，施拉姆循环模式认为，在传播过程中，传播者既是制成符号者、解释者，也是还原符号者，受传者也是如此，而香农韦弗模式是描述电子通信过程的，在这个模式中，传播被描述为一种直线性的单向过程，所以施拉姆循环模式比香农韦弗模式多了反馈这一环节。

（图片来源网络，侵删）

3、施拉姆循环模式在香农韦弗模式的基础上增加了反响。根据查询相关信息显示，在《现代教育技术概述习题》里有该题，给出的答案是反响的选项。

普及性与普遍义务教育：近代教育的一个重要特征是普及性，即将教育机会扩展到更广泛的人群中。近代社会开始注重教育的普及，实行普遍义务教育，使更多的人能够接受基本的教育。这促进了整个社会的发展，提高了人民的素质和能力。

近代教育特征明显，以工业化为大背景，科学技术教育成为核心内容。普及义务教育受到重视，教育公平和全民教育逐渐成为现实。教育成为政治斗争的工具，各国通过教育推广其政治理念和价值观。资本主义国家将发展教育事业作为推动经济增长的国家策略。马克思主义教育思想产生并传播，影响深远。

（图片来源网络，侵删）

教育不再局限于宗教的教义，而是更加注重培养学生的实际能力和社会适应能力。这一变化反映了社会经济结构的变革，也体现了人们对教育的新期待。教育的目标从过去的宗教教化转变为培养具有实用技能的人才，以适应社会发展的需求。教育体系的现代化不仅提高了教育的质量，也为社会的进步提供了坚实的基础。

本题考查近代社会的教育。近代教育的特征有：（1）国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。（2）初等义务教育的普遍实施（义务教育最早起源于 16 世纪的德国）。（3）教育的世俗化。（4）重视教育立法，倡导以法治教。C项正确。

实施依法执教。古代社会的教育特征古代教育有专门的教育机构和执教人员；学校教育具有鲜明的阶级性和等级性；教育与社会生产劳动相分离；古代社会由于文字的发展和典籍的出现，丰富了教育内容，提高了教育职能。

效果好坏主要取决于教师和演讲者的教育电视节目类型是讲授型。根据查询相关***息显示，2022年自考专业考试（小学教育）现代教育技术练习题，效果好坏主要取决于教师和演讲者的教育电视节目类型是讲授型。

第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。第二：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。

其次，表达效果也是评价演讲的关键因素之一。演讲者的表达能力、语音清晰度、肢体语言和面部表情等，都能够有效地传达信息。如果演讲能够吸引听众的注意力并激发他们的兴趣，那么说明演讲者在表达效果上做得很好。再者，与听众的互动也是评价演讲的重要指标。

从某种意义来说，演讲中的情感教育作用往往和思想教育作用是同等重要的。演讲者在演讲时，应用正确的道德情感、理智情感和美感来感染和影响听众。具体来说就是要用正确的思想观点去说服人，用美好的感情打动人，用优美的语言、优雅大方的仪表去感染人。从而形成听众的良好情感。

演讲者可以及时地根据现场听众反应来调整说话的内容和方式，以达到最佳的效果。讲故事既可以单向交流，也可以双向交流。一个故事是昙花一现，还是被人们铭记不忘，取决于表演情境的气氛以及讲述人与听众之间的互动。

演讲稿的含义、特点和类型（一）演讲稿的含义演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。

关于现代教育习题，以及现代教育学基础题库的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。