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学习党史教育自测题的简单介绍

简述信息一览：

每日一练，活动周期长，需坚持学习。从题库随机抽取题目，每日题目数可设，每天不同，题库随时添加。有奖答题，激励更多人参加。获奖规则与奖品灵活设置，中奖结果自动通知。练习模式强化记忆，巩固知识点。每答一题展示答案解析，及时纠错巩固，交卷后可选查看错题。线上考试，检验学习成果。

其次，它支持成绩下载，操作简单：在个人中心找到答题记录，点击下载，链接***到浏览器即可。你还可以自定义个人信息字段，让管理更方便。对于复习需求，选择练习模式，一边答题一边回顾知识点，提升学习效果。如果你想在考前进行刷题，每日一练模式能自动为你生成每日题目，轻松备考。

马前锋，心理学博士，复旦大学心理学系副教授，是一位专注于学习方法、人格成长、心理咨询治疗以及心理健康教育等领域的研究者。于1999年留学日本东京大学，深造期间积累了丰富的理论知识与实践经验。他精通心理学、教育学理论，并能将理论知识灵活运用到实践当中，尤其擅长于人格解析。

1、党史则记录了中国***自成立以来，为中华民族伟大复兴不懈奋斗的历史。学习党史，可以使我们认识到党的奋斗历程，从而增强对党的信赖和支持。在这个“学*** 读党史强党性”的网络知识答题活动中，参与者们积极参与，认真作展现了对党的忠诚和热爱。

1、在坚定理想信念方面，学习的深度和广度有所欠缺，有时仅抓重点和精髓，缺乏系统性，理论学习自觉性不高，满足于抄笔记和完成任务。（2）存在重工作轻学习的思想，理论学习不够深入，调研不够深入，与基层干部交流不足。（3）学习交流形式化，理论联系实际不够，学习效果不理想。

2、认识不足，重视不够：党史教育虽然在党校干部培训中有着重要作用，但在实际教育培训班课程安排时，党史教育往往只是教师照本宣科、学员参观走访，没有严格的考核评价，没有完整和系统的学习。

3、对党的优良传统的学习不够深入、扎实、系统和全面。往往满足于表面学习，未能深入挖掘和理解党的历史和精神谱系，导致对历史的认识不够深刻。对党的优良传统的思考不足，未能将学习与思考相结合，常常停留在学习阶段，缺乏对学习内容的深入反思和理解。

4、存在的主要问题：（一）在党的创新理论武装方面，存在知行合一不够的问题。虽然注重党的理论和创新理论的学习，但缺乏自觉性，缺乏刻苦精神，存在时紧时松的现象，对理解新思想新理念新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。（二）在锤炼党性修养方面，存在检讨反省不够的问题。

5、通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。

题后均附标准答案，并包括两个附录：“光辉的历程：从***一大到***”和“建党九十周年党史知识竞赛模拟试卷”。本书可作为党政机关、企事业单位，特别是党员干部、公务员和高校学生学习党史的普及读物，也可作为设计建党90周年党史知识竞赛的题库。

参与者关注“湖南社科”微信公众号，点击“党史答题”进入答题系统，填***实有效的姓名电话，并选择所在地区之后就可以答题。活动时间为2021年5月17日到2021年6月15日，为期30天，全天候闯关答题。竞答***用闯关形式，题目从题库中随机抽取，从易到难设10关，每关5题，答对4题闯关成功。

本次比赛所有题目来源于《党团知识竞赛题库》；详细比赛规则参见《党团知识竞赛比赛规则》；本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖3名，及个人奖“最佳党史小专家”奖1名。本活动由思想政治理论课教学部负责解释。

竞赛内容：数学教师按教学进度合理编制一至三相应年级的口算题100道，要求试题具有一定的基础性、灵活性、科学性。

以下是我收集整理的举办知识竞赛活动方案，欢迎阅读与收藏。举办知识竞赛活动方案1 活动主题：百科...B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组..参赛决赛的团队可获得60%的.题库。

关于学习党史教育自测题，以及的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。