现代教育技术课本答案第二版
今天给大家分享现代教育技术答案，其中也会对现代教育技术课本答案第二版的内容是什么进行解释。
简述信息一览：
- 1、.现代教育技术的方法论基础是什么的答案
- 2、教育技术学导论考试的重点或试题和答案
- 3、教育技术是什么?请给出一个简洁容易理解的答案。
- 4、简述信息在园所管理中的作用。
- 5、现代教育技术课后题答案
- 6、下列不属于教师应具备的条件性知识的是()
.现代教育技术的方***基础是什么的答案
现代教育技术以先进的教育思想为指导， 以现代教育理论为理论 基础， 以系统科学方***为方***基础； 以现代信息技术为依托和手 段， 以优化教与学的过程和资源为目标， 以对教与学过程和资源的设 计、开发、利用、管理和评价为研究和工作内容。
现代教育技术的理论基础，主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方***。
现代教育技术主要的理论基础有：教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体；运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒传教学法；优化教育、 教学过程的系统方法，即教学设计。
所谓现代教育技术是以现代教育思想、理论和方法为基础，以系统论的观点为指导，以现代信息技术为手段的教育技术，主要指计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星广播技术、远程通讯技术、人工智能技术、虚拟现实仿真技术及多媒体技术和信息高速公路。
现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括以下几个方面：（1 ）教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体；（2 ）运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒传教学法；（3）优化教育、 教学过程的系统方法，即教学设计。
视听传播理论对教育技术观念的贡献有以下几条：（1）它明确提出对学习过程的研究，从而取代了视听教学“物、感官、具体化”的研究取向。（2）它明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论、传播论和早期的系统观念。（3）首次把对学习者的研究纳入教育技术领域的范畴内。
教育技术学导论考试的重点或试题和答案
.简述教育技术学专业的本科生所应具备的能力要求。
“教师作为研究者”的意味 “教师作为研究者”是对技术型教师观的教师教育的一种反动。3 教师从事教育研究的意义 ⑴教师从事教育研究有利于教育教学质量的提高；⑵教师从事教育研究也是教育科学繁荣的需要；⑶教师从事教育研究有利于教师专业地位的提升；⑷教师从事教育研究有利于教师发展。
专业课程方面，教育技术学导论、多媒体教育技术、远程教育技术、计算机辅助教育、网络教育技术、教育信息化理论与方法、教育评估与测量、教育技术与教育管理等内容是考生需要重点关注的。这些课程深入探讨了教育技术在教育实践中的应用，帮助学生掌握最新的教育技术和方法。
文化背景、宗教信仰、个人经历等。医疗事故与护理***：医疗事故的分类：技术性医疗事故、非技术性医疗事故等。护士执行医嘱的原则：如对医嘱内容有怀疑应向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行。请注意，这只是一个可能的试卷内容框架，实际考试题目可能会根据考试大纲和具体要求有所调整。
教育技术是什么?请给出一个简洁容易理解的答案。
1、教育技术是育人技术及其创新整合的技术，核心是教学设计技术和课程开发技术。
2、现代教育技术是：运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。一种指新出现的教育技术，与之对应的是传统教育技术，这种理解强调对传统的革新；另一种指正在使用的教育技术，它包括传统教育技术和新出现的教育技术。
3、教学技术是指产生于传播革命的媒体，这些媒体可以与教师、课本、黑板一起为教学目的服务。它以对人的学习与传播的研究为基础，综合运用人力与非人力资源，以达到更有效的教学的目的。
4、教育技术是一种教育和教学的形式和手段。这样不仅仅是对知识的一种学习，而更多的是以多媒体技术与网络技术为代表的信息技术，并且对学习中也是从声、像的立体学习。传统的教学过程是由感知教材、理解教材、巩固知识和运用知识几个环节顺序地组成的。
5、具体而言，现代教育技术的应用可以体现在多个方面。首先，信息技术为学生提供了丰富的学习资源，通过网络平台，学生可以轻松访问大量的在线课程、电子书籍和多媒体资料。
简述信息在园所管理中的作用。
1、运用信息管理平台，建立完善的管理网络。 完善的信息管理网络，确保资料管理安全可靠。 运用现代信息技术，完善教师业务管理系统。幼儿园的常规工作年复一年，对于一线教师，有许多教学工作是重复的，是有规律可循的。优质的教育资源应该让更多的传播者和学习者去应用、去共享。
2、【答案】：信息可以消除对客观事物认识的不确定性，帮助人们做出决策。（1）信息是企业重要的资源。企业的主要资源有：人力资源、原材料资源、机器资源、资金资源和信息资源。信息资源为概念资源，最为重要。（2）信息是决策的基础。现代管理的核心是决策，决策取决于充分的信息。
3、第三，信息管理有助于确保公共管理的稳定性。通过信息管理的反馈系统，公共部门可以及时发现公共管理活动中的失误和问题，及时纠正政策执行中的偏差，确保***活动按照既定方向前进，提高***管理能力，确保管理的稳定性。最后，信息管理有助于节省公共管理活动的成本。
现代教育技术课后题答案
．视听教学传播实践对教育技术要领的形成有哪些贡献？P8 视听传播理论对教育技术观念的贡献有以下几条：（1）它明确提出对学习过程的研究，从而取代了视听教学“物、感官、具体化”的研究取向。（2）它明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论、传播论和早期的系统观念。
教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。
答案：B 2 按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（ ）A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听觉媒体 D、综合媒体 答案：D 选择题 （ C ）被引进视听教学领域以后，使视听教***动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。
下列不属于教师应具备的条件性知识的是()
【答案】：D 答案：D【解析】条件性知识，即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等。课堂管理属于教师应具备的实践性知识。
条件性知识也就是指教师在从事教育教学过程中所具有的关于教育学和心理学等方面的知识，即教育科学知识。是一种对具体的本体性知识做出教育学和心理学的解释的知识，例如：如何激发 学生的学习动机，在课堂中如何组织、设计和实施测验等。
条件性知识主要涉及教育学、心理学以及教学方法等相关领域，这些知识帮助教师理解学生的学习过程和心理发展，指导教学实践，因此正确答案是C，即一般教学法知识。这一类知识并不局限于学科基础知识或人文科学，而是更侧重于教育实践中的应用。
因此，教育学知识属于教师条件性知识。B项正确。A项：学科知识属于教师本体性知识。与题干不符，排除。C项：文化基础知识属于教师普通文化知识。与题干不符，排除。D项：实践性知识是教师积累的教学经验，是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识。与题干不符，排除。
无数实践证明，具有高尚品格的教师，才能培养出有道德的学生；具有强烈的爱国主义精神的教师，才能培养出热爱集体、关心他人的学生；具有渊博知识的教师，才能培养出有强烈求知欲的学生；具有开拓、创新精神的教师，才能培养出勇于探索、不断进取的学生。（3）热爱学校。
【答案】：B、D 本题考查对教师能力素养的认识。教师的能力素养主要包括：（1）语言表达能力。（2）教育教学能力。（3）组织管理能力。（4）较高的教育机智。选项中良好的人际关系属于教师职业心理健康的内容；必备的条件性知识属于教师知识素养的内容。B、D两项均不属于教师的能力素养。
关于现代教育技术答案，以及现代教育技术课本答案第二版的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
