第一部现代教育学
接下来为大家讲解第一部现代教育学，以及第一部现代意义的教育学著作涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简述信息一览：
现代第一本教育学专著是夸美纽斯的《大教学论》
1、世界上第一部教育学著作是夸美纽斯的《大教学论》。《大教学论》是1632年出版的由捷克作家夸美纽斯著作的。《大教学论》主张反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。
2、世界上第一部教育学著作是捷克作家夸美纽斯于1632年出版的《大教学论》。这部著作不仅开创了教育学作为一门独立学科的先河，还深刻地阐述了教育的目的、作用、制度、内容和途径，对教育理念和实践产生了深远影响。《大教学论》主张反对封建的、经院主义的教育方式，提倡适应新兴资产阶级需求的教育理念。
3、【答案】：C 本题考查的是教育学的相关知识。夸美纽斯的《大教学论》是近代第一部教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立学科。C项正确。A项：杜威的《民主主义与教育》为干扰项。与题干不符，排除。
4、《大教学论》是捷克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯创作的教育学著作。全书除致意读者等部分外，共33章，其中：1～9章论述人生和教育的目的、作用，提出了普及教育的观点；10～14章阐述改革旧教育，设立近代学校的必要性和可能性，提出了教育适应自然的原理。
5、夸美纽斯——1632年的《大教学论》（近代第一本教育学著作；教育学独立的开始、萌芽）赫尔巴特——1806年的《普通教育学》（现代第一本教育学著作；教育学成为独立规范的学科）总的来说：夸美纽斯是教育学之父，1632年发布《大教学论》，是教育学成为一门独立学科的标志，被誉为教育学之父。
6、【答案】：B 中国同时也是世界上最早的一部专门论述教育问题的著作是《学记》，而西方最早的一部教育学专著是昆体良的《雄辩术原理》（又名《论演说家的教育》）。近代世界上第一本教育学专著是夸美纽斯的《大教学论》。对于这些易考知识点，考生一定要牢记于心。
标志着教育学成为一门独立学科的著作是
1、【答案】：A 本题考查的是对教育学家及相关著作的识记情况。夸美纽斯被称作“教育学之父”，他的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。夸美纽斯提出：教育要遵循人的自然发展的原则；班级授课制； 泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人；百科全书式的课程。A项正确。
2、【答案】：C 本题考查的是教育著作的地位。夸美纽斯被称作“教育学之父”，他的著作《大教学论》（1632年）是教育学成为一门独立学科的标志。C项正确。A项：《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。与题干不符，排除。
3、【答案】：C 本题考查的是教育学的相关知识。夸美纽斯的《大教学论》是近代第一部教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立学科。C项正确。A项：杜威的《民主主义与教育》为干扰项。与题干不符，排除。
4、本题考查教育学的发展阶段中相关人物的代表著作。捷克教育家夸美纽斯的 《大教学论》（1632）是教育学开始形成一门独立学科的标志。该书被称为西方近代第一本教育学著作。夸美纽斯被称为近代教育学之父。B项正确。A项：赫尔巴特的《普通教育学》（1806）被公认为是第一部具有科学体系的教育学著作。
5、【答案】：A 本题考查对教育学著作地位的识记情况。1632年，夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科。在这本著作中，夸美纽斯提出了教育要适应自然，确定了班级教学制度及其理论。A项正确。
6、夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学。1632年夸美纽斯的《大教学论》，应该是标志着独立形态教育学的产生。“一门独立的学科开始形成”应该是在强调还处在“开端”阶段，所以《大教学论》应该还不算成为了一门独立的学科，它只算是开端吧。
现代教育学之父是谁
赫尔巴特被称为“现代教育学之父”。其主要教育思想有：（1）提出教育性教学原则。（2）将***学和心理学作为教育学的理论基础。（3）强***师的权威作用，强***师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。（4）提出“四阶段教学”理论。
赫尔巴特（1776年-1841年）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。被称为“现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人”。
赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学之父。他将教育目的分为两类：可能的目的（选择的目的）和必要的目的（道德的目的）。“可能的目的”是指与儿童未来所从事的职业有关的目的；“必要的目的”是指教育所要达到的最高和最基本的目的（道德），而教育的最高目的是道德和性格的完善。
教育学的发展经历了哪几个阶段?
教育学的诞生和发展经历了四个主要阶段： 学科萌芽阶段：在这个时期，教育学尚未从哲学、政治学、***学中分离出来，形成独立的学科。 学科初步形成阶段：在这个阶段，教育学开始作为一个原始状态下的独立学科出现。 学科发展阶段：教育学在整体和局部上都朝着科学化的方向进步。
教育学的发展主要经历了以下三个基本阶段： 教育学的萌芽阶段 时间范围：从教育成为独立的社会活动开始，一直延续到17世纪。 特点：在这一阶段，教育尚未形成一门独立的学科，但教育活动和思想已经开始萌芽并逐渐发展。 教育学的独立形态阶段 时间范围：17世纪开始，教育学成为一门独立的学科。
教育学的发展历程为萌芽阶段，创立阶段，发展阶段，详细介绍如下：教育学萌芽阶段：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。孔子是世界上首次使用启发式教学的人。柏拉图首次提出“寓学习于游戏”。亚里士多德首次提出“教育遵循自然”。
教育学的发展主要经历了以下三个基本阶段：教育学的萌芽阶段：这一阶段从教育成为独立的社会活动开始，一直延续到17世纪。在这一时期，人们对于教育的理解和实践逐渐积累，但尚未形成系统的教育学理论。教育学的独立形态阶段：从17世纪开始，教育学逐渐发展成为一门独立的学科。
现代第一本教育学著作是什么?
1、世界上第一部教育学著作是夸美纽斯的《大教学论》。《大教学论》是1632年出版的由捷克作家夸美纽斯著作的。《大教学论》主张反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。
2、赫尔巴特的《普通教育学》的出版，标志着规范教育学的建立，他主张把教学理论建立在心理学基础上，因此被誉为“现代教育学之父”。
3、被公认的第一本现代教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》。该书具有以下重要特点和意义：标志着教育学科学化和规范化：《普通教育学》的出版，使得教育学开始形成一套系统的、科学的理论体系，为后世教育学的发展奠定了坚实的基础。
4、世界上第一部教育学著作是捷克作家夸美纽斯于1632年出版的《大教学论》。这部著作不仅开创了教育学作为一门独立学科的先河，还深刻地阐述了教育的目的、作用、制度、内容和途径，对教育理念和实践产生了深远影响。《大教学论》主张反对封建的、经院主义的教育方式，提倡适应新兴资产阶级需求的教育理念。
5、年出版的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。《普通教育学》是德国著名的哲学家、教育家赫尔巴特的重要著作。他的政治立场是保守的，代表着大资产阶级的利益，他的教育理论在很多方面有着精辟的见解。
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