新教育时代期刊

简述信息一览：

• 1、《现代教育与实践》是什么级别的刊物?
• 2、现代教育是什么期刊
• 3、现代教育科学是什么等级期刊
• 4、现代大学教育期刊简介
• 5、现代中小学教育是什么期刊

《现代教育与实践》是什么级别的刊物?

1、《现代教育与实践》定位为国际普通期刊，它不属于省级期刊、国家级期刊或核心期刊。该期刊缺乏CN刊号，若学校明文要求必须发表国内正式出版的刊物，则此刊可能不适用。部分极少数高校或许会认可国际普通期刊，但近年来，由于国际普通期刊代理公司的乱推广，其整体口碑和质量急速下滑。

2、是一个没有合法刊号的书籍，打着中国教育学会的名号，进行有偿征稿。真正合法的书籍不需要有偿征稿的，反倒是会给你稿费。所以，不要上当。

3、《现代教育技术》杂志，创刊于1991年，由教育部主管、清华大学主办，被誉为教育技术协会的官方刊。自2001年起，顾明远教授为本刊题词：“开展教育技术研究，促进教育现代化”。杂志聚焦教育理论研究与教学实践，特别关注教育信息化与现代化，为学术界提供交流平台。

4、《教育现代化》杂志确实是一份正规的刊物。它由中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会指定，同时也是全国中小学计算机教育研究中心推荐的期刊。这本杂志被定位为国家级的，拥有前瞻性和时代性的大型教育科学期刊，旨在推动教育领域的现代化进程。

5、现代教育科学研究杂志是正规刊物。现代教育科学.高教研究是北大核心 现代教育科学.中学教师、现代教育科学.小学教师、现代教育科学.普教研究都是普刊 《现代教育科学研究》杂志是由中国教育学术委员会、科学教育出版社联合主办，中国教育信息研究所协办的国家级综合性教育类学术期刊。

6、《现代教育报》是一份具有权威性的正规刊物，它自1991年创刊以来，一直受到教育界的广泛认可。这份报纸在2010年进行了全面改版，***用对开8-12版的版面设计，以彩色印刷呈现，使内容更加生动丰富。《现代教育报》坚守“立足首都面向全国”的办报理念，致力于传播教育界的最新动态和发展趋势。

现代教育是什么期刊

《现代教育与实践》定位为国际普通期刊，它不属于省级期刊、国家级期刊或核心期刊。该期刊缺乏CN刊号，若学校明文要求必须发表国内正式出版的刊物，则此刊可能不适用。部分极少数高校或许会认可国际普通期刊，但近年来，由于国际普通期刊代理公司的乱推广，其整体口碑和质量急速下滑。

《现代中小学教育》是中国国内关于中小学教育的重要学术期刊，创刊多年来，一直致力于刊登高质量的教育研究论文和实践经验总结，对推动中小学教育的改革和发展起到了积极的作用。由于其学术声誉和影响力的不断提升，被广大教育工作者和学术界广泛认可，因此被列为核心期刊。

现代教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1999年。现代教育是山东省教育厅主管，山东省教育科学研究院、山东省教育招生考试院主办的学术性期刊。

现代教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1999年。现代教育是山东省教育厅主管，山东省教育科学研究院、山东省教育招生考试院主办的学术性期刊。现代教育主要栏目设有：卷首、专题报道、名人专访、校长论坛、理论研究、管理纵横、课程改革、教学研究、教育天地、海外博览、教坛集萃。

现代中小学教育期刊级别为国家级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1985年。现代中小学教是中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的学术性期刊。现代中小学教育主要栏目设有：教改论坛、教学新论、政治教学、语文视角、数学研讨、体育教学、班级管理、学校管理、外国教育。

现代中小学教育是国家级刊物。以下是关于《现代中小学教育》的详细解刊物级别：《现代中小学教育》是东北师范大学学术期刊社编辑出版的基础教育学术理论刊物，属于国家级刊物。核心期刊：该刊物为全国中文核心期刊，体现了其在国内学术界的权威性和影响力。

现代教育科学是什么等级期刊

1、现代教育科学是什么等级期刊 现代教育科学期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2007年。现代教育科学是吉林省教育厅主管、主办的学术性期刊。现代教育科学主要栏目设有：名校之光、学校科学管理、教师专业发展、班主任之窗、课程改革探微、教学方法集粹。

2、《现代教育科学》为教育类应用型学术期刊，由吉林省教育厅管理，吉林省教育科学院主办，吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会协办。国内统一刊号：CN 22-1339/G4；国际标准刊号：ISSN 1005-5843。

3、《现代教育科学》杂志，由吉林省教育厅管理与吉林省教育科学院主办，吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会协办，创办于1984年，曾多次入选国家级核心期刊，被中国知网、维普、万方等数据库全文收录，面向教育科学研究工作者、教育行政人员、各级学校教师及科研、教辅人员，提供教育类综合学术研究成果。

4、吉林省教育厅鼎力支持，吉林省教育科学院倾力打造的权威学术期刊——《现代教育科学》（22-1339/G4， 1005-5843），自1984年创刊以来，始终坚守教育科研的高地。

现代大学教育期刊简介

1、现代大学教育期刊，秉持“百花齐放、百家争鸣”的办刊宗旨，致力于深入研究现代大学教育，探索高等教育的规律，推动高等教育的改革与进步。

2、现代大学教育，是一本由湖南省高等教育学会和中南大学共同主办的学术期刊，其周期为双月刊，出版地在湖南省长沙市。期刊以中文为主要语言，开本大小为大16开。其国际标准刊号（ISSN）为1671-1610，国内统一刊号（CN）为43-1358/G4。此外，期刊的邮发代号为42-173。

3、《现代大学教育》是全国中文核心期刊和中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，创刊于1985年，由中南大学和湖南省高等教育学会联合主办，自1987年起面向国内外公开出版发行。期刊以“百花齐放，百家争鸣”为方针，深入研究现代大学教育，探索高等教育规律，推动高等教育的改革与发展。

现代中小学教育是什么期刊

1、《现代中小学教育》是中国国内关于中小学教育的重要学术期刊，创刊多年来，一直致力于刊登高质量的教育研究论文和实践经验总结，对推动中小学教育的改革和发展起到了积极的作用。由于其学术声誉和影响力的不断提升，被广大教育工作者和学术界广泛认可，因此被列为核心期刊。

2、现代中小学教育是国家级刊物。以下是关于《现代中小学教育》的详细解刊物级别：《现代中小学教育》是东北师范大学学术期刊社编辑出版的基础教育学术理论刊物，属于国家级刊物。核心期刊：该刊物为全国中文核心期刊，体现了其在国内学术界的权威性和影响力。

3、现代中小学教育期刊级别为国家级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1985年。现代中小学教是中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的学术性期刊。现代中小学教育主要栏目设有：教改论坛、教学新论、政治教学、语文视角、数学研讨、体育教学、班级管理、学校管理、外国教育。

关于新现代教育期刊和新教育时代期刊的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于新教育时代期刊、新现代教育期刊的信息别忘了在本站搜索。