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现代教育技术就业方向

简述信息一览：

1、教学电化教学，包括电影、电视等现代手段，能突破时空限制，生动形象地展示知识。如植物生长和原子结构，历史事件和风光，都可通过电化教学直观呈现。它被视为模象直观的一种高级形式，是现代教育技术的重要组成部分。然而，电化教学的实施需要较高的技术和设备支持，对教师个人来说可能较难实现。

2、教师虽然面向许多学生同样施教，而每一个学生各以自己独特的方式去掌握。每个学生分别对教师负责，学生与学生之间并无分工合作。（3）教学组织形式的改革方向：①综合运用多种教学组织形式。

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3、班级授课制与私塾：班级授课制是中国现代教育的主要形式，强调集体教学和统一管理。私塾则是一种传统的教育形式，注重个别教学和因材施教。这两种教育形式都有其适用的范围和优缺点。创新教育与实践教育：在现代教育中，创新教育和实践教育越来越受到重视。

4、在语言节奏把握及学生配合上加把劲，则会更加成功 3，注意稍微放慢课堂教学节奏，培养学生做笔记的习惯，另注意克服语言的重复。建议：1，一道例题认真规范书写，其它例题可直接点拔思路以增加课堂容量。2，建议课前进行设备检查及提醒学生学会应用现代教育技术手段学习，另应留充分时间让学生查找资料。

5、运用现代教育技术手段的能力（5）较强的组织管理能力（6）较高的教育机智（7）教育科研能力 5实现教师专业化的条件有哪些？从客观上来看，需要国家和***的法律、政策和资金支持；从主观上来看，需要教师的个人努力。 5试分析学生的本质属性。

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6、教师在学生自己尝试动手做的过程中，能更好地发现学生学习中的真正困难是什么，问题在哪里，为后面的示范性讲授提供了条件，教师能做得更加有的放矢，针对性强，教学的效果会更显著。（二）运用现代教育技术，培养学生的表达能力。

1、现代教育技术是指应用现代科技手段，为教学和学习提供支持与帮助的各种工具、设备和方法。它涵盖了计算机、互联网、多媒体、虚拟现实、人工智能等多个领域的技术，可以为教师和学生提供丰富多样的教学资源和学习方式，促进教育教学的现代化和创新发展。

2、现代教育技术的基本概念是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。学校现代教育技术涵盖了多个方面，以下是其典型应用：首先，现代教育技术旨在服务学生的学习生活，它不仅是学习工具，更是学习资源的提供者。通过这种技术，学生们可以更方便地进行探索学习和协作学习，从而更好地掌握知识。

3、现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的应用，它通过现代教育理论和技术，对教学过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的实践。关于现代教育技术的概念，不同的专家给出了多种解释。

1、综上所述，现代教育技术和教育技术学虽有密切联系，但侧重点有所不同。现代教育技术更侧重实践与应用，强调技术在教育过程中的具体运用，而教育技术学则更侧重于理论研究与分析，旨在为教育技术的发展提供理论支持。两者都是教育现代化的重要组成部分，为培养适应未来教育需求的人才发挥着关键作用。

2、教育技术和现代教育技术之间的联系在于，后者在前者的基础上发展，更加强调实践应用与技术创新。教育技术侧重理论研究，而现代教育技术则更加注重在实际教学中的应用。中国教育技术研究目前分为学院派与实用派两大分支。

3、教育技术学是现代教育学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术的内涵：包含教学手段的硬件、软件和方法组成的系统是完整的教育技术的概念。

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