中华人民共和国义务教育法培训记录

文章阐述了关于义务教育法培训，以及中华人民共和国义务教育法培训记录的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、培训班孩子缺课补课政策
• 2、教育部明确校外培训学科类和非学科类范围
• 3、k12教育新规
• 4、新义务教育法条例内容
• 5、培训机构校长需要承担什么责任
• 6、2017中华人民共和国义务教育法实施细则(完整版)

培训班孩子缺课补课政策

法律分析：补课及退费规定 课前向授课教师或校长请假，得到批准后方可缺课，无故缺课不予补课，不退还学费。缺课后，教师安排时间补课，补课依照教学内容补。

补课的形式和规定：- 学生可以通过自学、同学间的互助学习或由任课教师进行补课来弥补缺课。- 补课通常旨在防止学生因缺课而学业落下或需要额外辅导。- 补课形式包括校内老师补课、校外辅导班补课、一对一补课、小组形式补课，以及学生到教师家中补课等多种方式。

双减政策规定，校外培训机构不得在周末（周六和周日）以及国家法定节假日进行补课。 学生如有因病假、事假或公假缺课的情况，可以在周一至周五的晚上进行补习。线下补课最晚不得超过晚上8点半，线上补课最晚不得超过9点。

教育部明确校外培训学科类和非学科类范围

教育部规定，校外培训中，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（包括英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等科目，将依照学科类进行管理。这些科目国家课程标准规定的学习内容相关的校外培训，将被归入学科类管理。

教育部此前发布了一项通知，进一步明确了义务教育阶段校外培训的学科类和非学科类范围。 根据该通知，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等学科被视为学科类，需要按照学科类进行管理。

依据教育部***发布的通知，对于校外培训的管理，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等科目被划分为学科类，而体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等则被划分为非学科类。

法律分析：根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。

校外培训机构的非学科类主要指在开展校外培训时，涉及到的体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等内容。

k12教育新规

法律分析：各地教育部门不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构、面向义务教育阶段学生和普通高中学生的学科类校外培训机构（K12），暂停非学科类培训机构审批。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；已违规的，要进行清理整治。

国家叫停K12教育是指国家***取措施，对K12阶段的学科类校外培训服务实行全面禁止。这一政策旨在：减轻义务教育阶段学生的作业负担：通过禁止K12阶段的学科类校外培训，减少学生课外作业的数量和难度，使他们有更多时间进行自主探索和兴趣发展。

国家近日***取措施，对K12阶段的学科类校外培训服务实行叫停，旨在减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训压力。中央和国务院联合出台的指导意见已经促使包括学而思、新东方、高途、学大教育等在内的多家教育机构宣布停止提供K-12学科类培训服务。在严格监管的背景下，一些大型教育培训机构调整了业务方向。

法律分析：K12或K-12，是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园（Kindergarten，通常5-6岁）到十二年级（Grade Twelve，通常17-18岁），这两个年级是美国、澳大利亚及英国、加拿大的免费教育头尾的两个年级，K-12是国际上对基础教育的统称。K12主要被美国、加拿大等北美国家***用。

线上培训每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。意见还规定，线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法；严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。

新义务教育法条例内容

该法第一章总则部分，确立了义务教育的基本原则，包括免费教育、普及教育、均衡发展等。第二章学生则详细规定了学生的权利和义务，强调了保护学生权益的重要性，确保学生能够在一个安全、健康的学习环境中成长。

第三条　义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

本题考查《中华人民共和国义务教育法》相关条例。《中华人民共和国义务教育法》第一章第三条规定：义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。C项正确。

父母或其他监护人应教育制止未成年人擅自夜不归宿行为 未满16周岁未经许可22时后不得外出 保障外地来京务工经商人员的未成年子女接受义务教育 中小学校门前200米半径内不得设置台球、电子游戏厅 任何个人和社会组织不得披露未成年人的隐私 第一章总则 第二条：本条例所称未成年人是指未满18周岁的公民。

教育法规条例包括以下几个方面：《中华人民共和国义务教育法》：规定了国家对义务教育的保障措施以及家长、学校和社会的义务。《中华人民共和国民办教育促进法》：明确了民办教育的地位、作用及其支持政策，旨在促进民办教育的发展。

培训机构校长需要承担什么责任

作为培训机构的校长，是学校的直接责任主体，承担着重要的法律风险。如果学校发生重大事故或法律事件，校长可能需要承担相应的行政责任，甚至可能面临刑事责任。 根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条，学校实行校长负责制。

依法从教、管理的法律责任。人社局批复的学校校长，要独立承担政治法律责任。有依法从教，管理等的法律责任。人社局的全称是人力资源和社会保障局，由原来的人事局、劳动局、社会保障局组合而成，它是行政单位，其下属机构编制是事业编制。

除了招生工作，“培训校长”还承担着整个学校的教学管理责任。他们需确保教学质量，优化课程设置，并推动教学技术的创新。在教学管理方面，“培训校长”不仅需要制定科学合理的教学***，还需密切关注教师的成长与发展，定期组织教学培训和研讨活动，以提升教师的专业素养和教学质量。

2017中华人民共和国义务教育法实施细则(完整版)

第一条 根据中华人民共和国义务教育法（以下简称义务教育法）第十七条的规定，制定本细则。 第二条 义务教育法第四条所称适龄儿童、少年，是指依法应当入学至受完规定年限义务教育的年龄阶段的儿童、少年。

实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展的需要；（2）学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；（3）对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。

《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律。该法明确了义务教育的范围、学校设置、教育教学、教师与职员、条件保障、法律责任等方面。

关于义务教育法培训，以及中华人民共和国义务教育法培训记录的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。