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结合现代教育技术在教学中的应用写一份完整教案

文章阐述了关于现代教育技术结合教学，以及结合现代教育技术在教学中的应用写一份完整教案的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

在探讨如何将传统教育技术与现代教育技术相结合时，我们可以从多个方面着手。首先，把现代教育理论与传统教学理论融合起来，这有助于我们指导课堂教学改革。现代教育理论强调学生的主体地位，倡导自主学习和合作学习，这些理念可以与传统的教学理论进行有效融合，从而更好地满足学生的学习需求。

把现代教育理论与传统教学理论融合起来，指导课堂教学改革；把现代教学手段和传统教学手段融合起来，提高课堂教学效益；把现代教学方法和传统教学方法融合起来，提高课堂教学效果。

（图片来源网络，侵删）

它是在一定的教育理念指导下，根据教学目标，利用多种教学手段，实现教师、学生、媒体、知识的有机结合。现代教育技术下的教育理念是“双主”（即教师的主导作用和学生的认知主体作用）模式，注重人、机、知识的相融与和谐，倡导传统教学技术与现代教学技术相融合、共发挥的作用。

专业发展：教师可以利用网络资源进行专业发展，如参加在线研讨会、观看教学***、阅读电子书籍等，不断提升自己的教学技能和专业知识。家校沟通：通过教育管理软件，如家校通APP，家长可以实时了解孩子在校的学习情况、作业完成情况和考试成绩，便于家长与学校之间的沟通和配合。

现代教育技术要和两条现代教育理念相融合：一是从以“教”为中心转到以“学”为中心，二是从追求“多快”要转到追求“好省”。这就要求教师们运用现代教育技术制作的大量“课件”，应是“学件”而不是“教件”，不是用来代替“教”和改进“教”，更不是简单代替教师板书，而是用来促进学生主动地“学”的。

（图片来源网络，侵删）

因此，在实际的教学过程中，我们应当根据课程的性质和教学目标，有选择地应用现代教育手段，以更好地服务于课堂教学。合理利用多媒体工具，可以增强教学效果，提高学生的学习兴趣。

教师可以运用现代教育技术的方式主要包括以下几点：***用启发式教学与多媒体教学设备：教师应破除“满堂灌”的陈旧教学模式，***用启发式教学，通过提问、讨论等方式激发学生的思考。充分利用现代化的多媒体教学设备，如投影仪、电脑、智能黑板等，以图文、***等形式展示教学内容，使课堂更加生动有趣。

现代教育技术在日常教学中的实施可以通过多种方式进行，以下是一些具体的策略和应用案例：互动白板：互动白板可以替代传统的黑板，提供多媒体互动教学，增强学生的参与度和理解能力。

1、“现代教育技术与课程整合”可为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境。以计算机为核心的现代教育技术主要指多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网（internet）等。

2、教育行为是为了使学生在各方面得到培养和塑造，学生是教育行为的最终目的，无论媒体技术多完美，其从属地位也不能居于学生的认知主体地位之上。所以，要充分发挥教师的主体作用，合理设计教学环节，着眼于优化教学过程、学生和谐发展的宏观目标，决不能被现代教育技术左右。现代教育技术与传统教法的关系。

3、现代教育技术在过程、实践、体验方面只有与传统教学方式有效的结合，才能更好的服务我们的教学。

4、整合意味着在已有课程的学习活动中，全面结合使用多种现代教育技术手段，以便更好地完成课程目标。

5、现代教育技术的运用，从某种程度上讲，它促进了教师本身与外界的联系，激发了学生学习兴趣，提高了教师对自身素质的要求。随着课程改革的发展，教学的有效性，更多的体现在现代教育技术与学科的整合。

6、信息技术与学科课程整合，就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法实行课堂教学活动的一个整体概念。使用现代教育技术与学科课程整合，能够激发学生兴趣，提升参与度；化静为动，揭示内在规律；联系生活，体验知识生成：即时巩固新知。

关于现代教育技术结合教学，以及结合现代教育技术在教学中的应用写一份完整教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。