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现代教育学形考任务2

本篇文章给大家分享现代教育学形考任务2，以及现代教育思想形考作业答案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

1、电大和远程教育都是宽进严出的政策，入学非常轻松，毕业的话也都不是很难然后我们来看学费，电大的优势就是价格便宜，尤其是专科费用，另外学习中心也多，而网络教育学费贵一些，而且还不是所有地方都有网络教育招生。我们再来看一下电大和网络教育毕业证的区别。

2、电大开放式教育允许学生无需参加国家统一考试即可入学，体现了其“宽进”的特点。毕业要求：学生需要完成每门学科至少包含十门以上的统考科目，这些科目由中央电大统一出题、安排时间考试。其余科目则由当地电大自行设定考试内容。

（图片来源网络，侵删）

3、国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。

1、个人对客观现实的稳定态度及习惯化行为称为性格。职业理想是物质、精神文化方面的向往和追求。职业决策过程涉及了解世界、了解自己、进行合理决策。能力的高低影响知识技能的掌握。职业生涯规划需知己知彼，评估决策。个人对客观现实的稳定态度及习惯化行为称为性格。创业者需敢于冒险、挑战、承担风险。

2、创业者应具备坚韧、果断、合作与转化的心理素质。影响职业生涯规划的内在因素包括受教育、性别与身心健康。职业理想有助于实现人生价值。职业的作用是谋生手段与奉献社会的渠道。创业者应具备松弛、方法、专业与社会能力。面试过程忌答非所问、夸大、重复与冷场。简历应完整反映个人经历，以寻找面试机会。

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3、河姆渡遗址最早发现于1***3年，出土了干栏式建筑构件、骨、角器、石器、木器、陶器、玉器以及人工栽培稻遗存。干栏式建筑的主要作用是通风防潮、避免虫豸蛇蝎侵扰。在河姆渡遗址中，发现了野生植物的四颗***，余姚学者***来在著作中对河姆渡文化进行了较为全面的研究表述。

4、河姆渡遗址于1***3年最早被发现，出土物品包括干栏式建筑构件、骨角器、石器、木器、陶器、玉器以及人工栽培稻的遗存。干栏式建筑主要功能是通风防潮，避免虫豸蛇蝎的侵扰。河姆渡遗址中发现四颗野生植物***，***来在其著作中对河姆渡文化进行了全面研究。遗址标志的图案是根据出土的纹蝶形器放大制成。

学前教育形态考核是指在特定时间段内对学前教育教学活动、教师和学生的行为进行观察、记录、评估和反思的过程。这一过程对于衡量教师在学前教育课堂中的教学表现和学生的学习成长至关重要。形态考核的目的在于提升教师的专业能力，并促进学生的个性发展和全面素质教育的实施。

学前教育形考是指在不同时间段对学前教育的教育教学活动及师生教育行为进行观察、记录、评价和反思，并通过这一过程来评估教师在学前教育课堂中的教学水平、教学效果以及学生的学习成长情况。形考的主要目的是促进教师专业能力的提高，同时也有助于学生的个性发展和全面素质教育。

《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为科学探究和（A）科学认知两大维度，并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。试题 7 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确学前儿童科学教育目标中包括相互联系的三个方面不包括（b）科学思想。

儿童心理学电大学前教育本科专业作业1概念题学前儿童心理学：以学前儿童为研究对象，研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中，儿童生理、心理和行为的发生、发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。发展：事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。

国家开放大学是考证的理想选择，尤其适合那些在职人士和希望提升自己学历背景的学员。学校提供多种专业，如专科层次的行政管理、法学、学前教育、小学教育、工商管理（市场营销方向）、药学、建筑与施工管理、汽车（维修方向）、计算机网络技术、会计学、金融学、机械制造及自动化、物流管理等。

月初开始。电大每年有两次期末考试，一次在7月10日，一次在1月10日，都是周末。一般一次六科，三天。电大补考一般在三四月份开始。每年1月或7月左右。电大修完学分才能顺利毕业，而电大院校需要修满76学分，电大本科生需要修满71学分。学分由网上工作的学分加上期末考试成绩组成。

答案是A，D，E，所以是包括有关教育的知识、学科教学方法知识、关于儿童的知识。本题试卷出自国开电大教育学形考任务1-4参考答案。

学科教学方法知识：教师需要掌握所教学科的教学方法和策略，包括如何制定教学***、设计教学方案、组织课堂教学、运用不同的教学方法和手段进行教学等。学生发展知识：教师需要了解学生身心发展的规律和特点，掌握不同年龄阶段学生的认知、情感和行为特点，以及如何根据学生的个性差异和需求进行教学。

包括教育的知识、学科教学方法知识、关于儿童的知识。根据查询，教师专业知识中“怎么教”的知识涉及以下几个方面：有关教育的知识：这包括教育理论、教育心理学、教育法律法规等方面的内容，帮助教师理解教育的基本原理和实施方法。

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