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常态化开展党史教育学习

文章阐述了关于常态化开展党史教育学习，以及党史教育常态化的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

1、作风不正：部分党员在言行上未能做到亲民、爱民，甚至存在损害群众利益的行为。缺乏担当：一些党员在面对困难和挑战时，缺乏担当精神，不愿为群众服务，甚至追求个人私利。

2、要坚持纠***和树新风一起抓，完善作风建设常态化长效化机制。***问题，即***、***、享乐主义和奢靡之风，是党的群众路线教育实践活动中需要重点整治的问题。这些问题严重损害了党在人民群众中的形象，阻碍了党和人民事业的发展。

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3、要明确坚持纠***和树新风一起抓，完善作风建设常态化、长效化制度机制。首先，纠***是指坚决纠正和防止***、***、享乐主义和奢靡之风。这四种不良风气严重影响了党和***的形象，损害了群众利益，必须坚决予以纠正。

4、为了实现作风建设的常态化和长效化，必须建立完善的制度机制。这包括但不限于定期的作风建设检查、严格的问责制度、以及激励机制等。通过这些制度，可以确保作风建设的持续推进，防止***问题的反弹。

常态化思想教育措施主要包括以下几点：坚持学习与应用同步：建立健全学习教育的长效机制：确保专题学习、专题宣讲、专题党课和专题组织生活会等环节得到统筹和有效实施。转化学习成果为工作动力：将学习成果转化为实际工作中的动力，实现教育效果。

（图片来源网络，侵删）

积极开展好开学典礼、毕业典礼和入队、入团、入党宣誓等活动，让理想信念教育贯穿学校课堂内外。思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。要善用“大思政课”、讲好“大思政课”，使理想信念教育可亲可感可信，更受学生欢迎。

继承发扬党的优良传统和作风，如忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是等。践行艰苦奋斗、清正廉洁的人生价值观，不断提升自己的品德修养。通过以上措施，可以不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化，使广大人民更好地接受党的教育和引导，不断提高自身素质和能力，为党和人民的事业做出更大的贡献。

突出思想引领：理想信念教育应该是一项思想引领工作，旨在帮助广大党员、干部和群众深刻认识到共产主义追求，促进其思想觉悟的提升，增强自我意识，树立大局意识和责任意识。在推动常态化中应该注重理论学习，积极组织广大党员、干部参加相关的党性理论教育活动，不断提高其思想意识和理论水平。

集中学习常态化，建立学习机制。通过建立完善党委（党组）会、“两学一做”学习教育中心组学习制度，坚持把政治理论学习列入重要的议事日程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制。党员领导干部以身作则、率先垂范，通过定期召开中心组学习会。

1、坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合。深化党的理论武装，在坚定信仰中铸牢对党忠诚的政治品格。理论是人类认识世界、改造世界的有力武器，是对社会发展客观规律的正确认识。在中国近代史上，运用什么样的理论实现国家独立、民族复兴，是无数仁人志士冥思苦想、艰苦求证的问题。

2、在新征程上，我们要深入学习贯彻党的二十大精神，推动理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，引导党员干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传承红色基因，赓续红色血脉，更好地统一思想、统一意志、统一行动，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

3、科学统筹学习***：结合普遍适用性与个体特殊性，为不同地区、层级的党员干部制定差异化***，并随形势动态调整；兼顾长期与短期目标，将短期目标融入长期目标并细化；坚持系统连贯与重点突破结合，确保学习有序且突出重点。

4、要坚持思想建党和制度治党一起抓，完善作风建设常态化长效化制度机制。在中国***的建设中，思想建党和制度治党是两个相辅相成的方面。思想建党，就是要通过加强理论武装、坚定理想信念，提高党员的思想觉悟和政治素质，确保党在思想上的纯洁性和先进性。

1、常态化制度化。在全党开展党史学习教育，推进党史学习教育常态化制度化，要求党各级，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

2、党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对党史学习教育提出明确要求，概括起来就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；要达到的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今、资政育人。

3、开展党史学习教育的三个必然要求是：牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。

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