文章阐述了关于廉政学习和警示教育要求,以及的信息,欢迎批评指正。
一是丰富教育内容。要大力开展以表彰廉政模范、学习先进事迹、弘扬典型精神为主要内容的示范教育,以观看警示影片、参观教育展览、剖析腐败典型为主要内容的警示教育,以查找廉政风险、加强在岗培训、增强责任意识为主要内容的岗位教育,引导党员干部筑牢反腐倡廉的思想防线,不断提升廉洁自律意识。二是改进教育方式。
坚持在学习、领会***六中全会精神教育活动中,充分结合党支部活动日、各种喜庆节日假日、干部婚丧、生日及其近亲属的喜庆事宜适时开展廉政提醒教育。
要加强有针对性廉洁教育和监管,可以从以下几个方面进行: 因人施教,增强教育的针对性 分类分层次教育:根据党员干部在思想认识和行为实践上的不同层次,区分对象,开展不同内容、不同形式的教育。 重点对象重点教育:对党政机关、重要领导、党员干部、重点岗位等不同层次的人员,实施有针对性的教育。
要因人施教,切实增强教育的针对性。党风廉政教育应因人施教,分类分层次地开展教育。由于党员干部在思想认识上和行为实践上存在不同的层次,因此要区分对象,因人施教,开展不同内容、不同形式的教育,不能一刀切、一锅煮。
教育实效性的提升需要创新方式方法。除了坚持传统有效的教育手段,还应探索新的教育模式,创造受群众欢迎的教育形式,为党员干部营造轻松愉快而又寓教于乐的学习环境,以增强教育的实际效果。在工作中,应注重利用各种教育手段,包括示范激励和主题带动。
公开制度:建立健全农村基层党务、政务、村务和办事公开制度以及经济责任审计制度。民主监督:健全村级民主自治机制,强化党员大会等对村干部的监督和制约。村民代表可询问和质询,村务监督机构依法履行监督职责。责任追究:乡镇领导班子成员和基层站所负责人:视情节给予诫勉谈话等处理,追究党纪政纪责任,失职问责,涉嫌犯罪移送司法机关。
农村党员干部的廉政教育,既要注重正面教育又要加强反面教育,定期开展警示教育活动,做到警钟长鸣,坚决保持干部队伍的纯洁性。
--“常”,常常提示,有备无患。一是学习党纪条规,抓好自我教育;二是利用先进典型,抓好示范教育;三是展开以案说法,抓好警示教育。四是实施廉政谈话,抓好提示教育。--“新”,创新载体,丰富内涵。一是廉政书信进家庭;二是警示名言送手中;三是演讲勤廉树形象;四是廉政台历进支部。
围绕保持党的先进性和纯洁性,在农村 基层党员干部中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在农村基层加强和改进思想政治教育,开展反腐倡廉教育,推进廉政文化建设,教育引导农村基层党员干部增强党性观念、树立法治意识,坚决克服***、***、弄虚作假、心浮气躁等不良风气。
坚持教育、制度、监督、改革、纠风、惩治相结合,推进农村惩治和预防腐败体系建设。以树立理想信念和加强思想道德建设为基础,深入开展反腐倡廉教育,弘扬求真务实、公道正派、艰苦奋斗的作风,筑牢党员、干部服务群众、廉洁自律的思想基础。
预算专门经费,加大投入,推动廉政文化建设。各村党支部,围绕廉政文化建设工作目标,组织党员干部群众,积极投身入廉政文化建设活动中来,逐步建立了党委统一领导,党政齐抓共管,依靠群众积极参与的廉政文化建设工作机制。 廉政文化建设形式多样。
贯彻落实党风廉政建设的部署和要求:2009年,在***理论和“三个代表”重要思想的指引下,本人认真贯彻落实上级党风廉政建设工作的指示精神,强化公司党风廉政建设工作,努力转变工作作风,创造性地开展工作,圆满完成各项工作任务。
强化学习教育,打牢党风廉政建设的思想基础 要想贯彻落实好党风廉政建设,就必须强化责任的学习教育,打牢党员干部特别是领导干部执行党风廉政建设的思想基础。加强遵纪守法教育。认真学习掌握国家法律、法规和党的政策纪律,带头自觉遵纪守法,敢于运用法律武器同一切违法犯罪行为作斗争。
主要领导需亲自部署重要工作。将党风廉政建设和业务工作同部署、同落实、同检查、同考核,确保反腐倡廉建设放在突出位置。每年年初对党风廉政建设工作进行责任分解,落实到分管领导和责任单位。适时召开党风廉政建设专题党委会,分析反腐倡廉形势,研究部署工作。 主要领导应亲自过问重大问题。
关于廉政学习和警示教育要求,以及的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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