现代教育技术学者

今天给大家分享现代教育技术学者，其中也会对现代教育技术学的什么的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、张豪锋成就及荣誉
• 2、《现代教育技术》的核心之父是谁?分别论述中国和外国的。
• 3、刘鹂个人简介
• 4、程焕文的工作经历

张豪锋成就及荣誉

1、张豪锋教授的荣誉奖项也是一大亮点。他荣获过国家教育部基础教育研究成果二等奖、河南省社会科学成果一等奖、河南省高等教育优秀教学成果一等奖、河南省首届科技作品二等奖、河南省优秀教师奖励基金一等奖、河南省文明教师等奖励，总计16项。

《现代教育技术》的核心之父是谁?分别论述中国和外国的。

这一领域的核心人物之一是闫平老师，他是“现代教育技术推广网”的站长，专注于英语教学已有三十年。2006年，闫老师开始研究现代教育实用技术，从素材处理到课件制作，再到积件制作和教学资源管理，全方位地探索电脑在教学中的应用。闫老师的独特之处在于他专注于实用性，而非理论或编程。

现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。

最后，再说说现代教育制度。 其实现在的一些教育制度普遍欠缺人性化与一个细致的法规。所谓教育法应更家细致，并对一些相关问题给予确定的答案。最好要关系到每个人不同的情况上。重在实事求是，求真务实方面上来。.学生.孩子都是祖国的未来，教育更是重中之重。

刘鹂个人简介

总的来说，刘鹂是一位在教育技术领域有着深厚研究背景和丰富实践经验的学者，她的研究成果和学术贡献对教育领域的发展有着积极的推动作用。她的工作不仅体现在学术著作上，也体现在对教育实践的深入理解和推动中。

程焕文的工作经历

1、馆徽 创意与设计：程焕文艺术创作：陈冰云设计时间：1999年5月释义：中山大学图书馆馆徽的设计集传统文化与现代文明于一体，融馆藏特色与信息服务于一炉，凸现馆训“智慧与服务”之理念，构成独特优美的图形。馆徽由中文字圕演变而成。“圕”字为“图书馆”的中文缩写，此字由曾任中山大学图书馆。

关于现代教育技术学者，以及现代教育技术学的什么的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。