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现代教育辞典在线阅读

简述信息一览：

特殊儿童：定义特殊儿童，包括残疾儿童、障碍儿童和缺陷儿童等。分类：涵盖特殊儿童的发生率、出现率、鉴定、筛查和诊断方法。鉴定与调查：介绍病残儿医学鉴定管理办法和全国残疾人抽样调查等相关内容。问题与限制：讨论损伤、残疾、活动受限、参与局限性等问题，以及先天性、后天性和发育性障碍。

特殊教育基本概念特殊儿童：指存在某种特殊需求或障碍的儿童，包括但不限于残疾儿童、障碍儿童和缺陷儿童。分类：涵盖特殊儿童的发生率、出现率、鉴定、筛查和诊断，如国际疾病分类和功能健康分类。鉴定与调查：如病残儿医学鉴定管理办法和全国残疾人抽样调查，如2001年中国0-6岁残疾儿童抽样调查。

（图片来源网络，侵删）

这本特殊教育辞典是为了满足特殊教育事业日益增长的需求，由一群特殊教育界的专家和学者共同合作，耗时三年精心编撰而成。它主要针对的读者群体包括：各级特殊教育机构的教育工作者、特殊教育研究者、民政和残联的行政管理人员、特殊教育专业的大学生以及对特殊教育抱有热情的各界人士。

以下是关于《特殊教育辞典》的图书信息：该书由朴永馨编撰，是一本深入探讨特殊教育领域的权威参考书籍。它由华夏出版社出版，发行了第一版，发行日期为2006年8月1日。此版本为精装版，共有561页，***用了32开本设计，方便阅读和存放。

《特殊教育辞典》中提出个别化教育***：“主要内容包括（1）该生受教育的现状。（2）该生应达到的短期阶段性目标和年终目标。（3）为该生提供的专门服务设施，该生可参与普通教育***的程度说明。（4）实施本***预定日期和期限。（5）衡量本***目标实现与否的标准和评估手段。

（图片来源网络，侵删）

1、《辞海》和《现代汉语词典》是两种性质不同的辞书，不能混淆。《辞海》首次出版于1936年，它是一本大型综合性辞书，兼具字典和百科全书的特性。1958年，中华书局辞海编辑所成立，并于1959年夏建立了辞海编辑委员会。1***9年，上海辞书出版社正式出版了《辞海》的3卷本。

2、现代汉语辞海不是辞海 2）《现代汉语辞海》严格遵照教育部、国家语言文字工作委员会最新发布的语言文字规范，收入汉字10000多个，词120000余条，一律使用规范汉字。根据时代需要，全新版增加了部分当代的新生词汇。

3、《辞海》全名为《现代汉语大词典》（第三版），是中国大陆现代汉语词典中的一部权威参考书，由上海辞书出版社出版。内容包括了汉字的发音、词义、词性、用法、构成等方面的详细解释和说明，涵盖了广泛的词汇和用法，并通常被认为是中国本土最全面、权威、系统的汉语学习参考书之一。

4、《辞海》作为一部综合性词典，内容丰富，涵盖了大量信息，不仅包括现代汉语词汇，还涉及历史、文化、科学等多个领域。它不仅收录了《现代汉语词典》中的词语，还包含了许多成语、典故、历史人物及事件等。因此，《辞海》对于需要全面了解汉语词汇和文化背景的读者来说，是一部不可或缺的工具书。

5、现代汉语词海简介：收词丰富，适用面广《现代汉语辞海》收汉字10，000余个，词30，000余条，成语、习惯用语5000多条，称其“辞海”，实至名归。它既适合于初、中、高等文化水平的读者，也适合于从事语言文字工作的专业人士。

6、辞海是以字带词、兼有词典和百科全书性质的大型工具书现代汉语词典只是一部现代汉语方面的中型词典《辞海》最初刊行于1936年。它是按部首编排，以字带词，兼有语文字典和百科词典性质的大型综合性辞典。1980年，由上海辞书出版社修订出版的《辞海》。

1、《教育大辞典》修订内容主要包括以下几个方面：新增内容：法律法规：新增了《中华人民共和国教育法》、《教师法》等教育根本***和相关法规。学科发展：收录了现代教育新兴学科、新的名词、术语、教材教法、课程理论流派等，新增条目共计1700余条。

2、一）新增内容：包括了《中华人民共和国教育法》、《教师法》等教育根本***和相关法规，以及根据教育学科形势发展的现代教育新兴学科、新的名词、术语、教材教法、课程理论流派等。新增条目共计1700余条。（二）优化内容：删除合并重复条目，修正错误或欠妥之处。

3、《教育大辞典》基本简介如下：性质与定位：《教育大辞典》是一部全面、系统、权威的教育百科全书。出版单位：由上海教育出版社出版。版本情况：分为12卷本和增订合卷本两个版本。12卷本于1992年出齐，增订合卷本在听取读者意见和吸收最新科研成果的基础上进行了全面修订和更新。

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