谁开创了现代教育派

今天给大家分享现代教育派是谁开创的，其中也会对谁开创了现代教育派的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、传统教育派和现代教育派的代表什么?
• 2、现代教育的奠基人——夸美纽斯
• 3、杜威儿童中心论在哪本书

传统教育派和现代教育派的代表什么?

1、教育史上两大对立派别分别是传统教育派和现代教育派，赫尔巴特被认为是传统教育的代表人物，而杜威因其进步思想被认为是现代教育派代表人物。

2、正确答案：C 解析：传统与现代两大教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。

3、西方传统派和现代派的教育思想的区别： 传统：神学教育，贵族精英教育。现代：科学文化教育，大众教育。 西方著名教育家教育思想大全 布鲁纳的教育思想布鲁纳（1915-）是美国心理学家和教育家、结构主义教育思想的代表人物。

现代教育的奠基人——夸美纽斯

1、年，夸美纽斯在捷克诞生，他以一生的教育实践与研究，全面总结了文艺复兴时期以来的人文主义教育成果和教育经验，提出了一套系统的教育理论，开创了班级授课制，带动了世界范围内的教育革新，为近、现代教育理论奠定了基础。

2、近代教学理论的三大里程碑分别是由夸美纽斯、赫尔巴特和杜威所代表的理论。以下是每位学者及其主要理论贡献的概述： 夸美纽斯：他被认为是近代教育学的奠基人。夸美纽斯提出了“泛智教育”的理念，强***育应涵盖所有知识领域，并应适应自然规律。

3、扬·阿姆斯·夸美纽斯，现代教育奠基人，1592年诞生于动荡的波希米亚。他的一生致力于教育革新与理论构建，对后世教育体系产生了深远影响。青年时代的夸美纽斯经历多次宗教冲突与社会动荡，激发了他对教育与和平的热忱。1618年成为教师后，1628年受聘于查理大学教授哲学。

4、近代教育学之父是夸美纽斯，因为他是伟大的民主主义教育家，所以被称为近代教育之父。被称为现代教育之父的原因：《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志，西方教育史上第一部体系完整的教育学著；发明了班级授课制。

5、绘本教学的概念是由捷克教育家杨·阿姆斯·夸美纽斯（Jan Amos Komensky）首次提出的。他不仅是绘本的创始人，也被誉为近代教育的奠基人。夸美纽斯在1658年出版的著作《世界图绘》，又称《可见的世界》，被认为是绘本的雏形。这部作品不仅是他专为儿童设计的一本教科书，更是他创新教育理念的体现。

6、现代学科课程的奠基人是杜威、夸美纽斯。杜威是美国实用主义哲学的创始人、现代教育的代表人、“儿童中心”代表人、进步主义教育的代表人物，是20世纪重要的教育思想家。主要教育著作有：《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》《民主义与教育》《经验与教育》《我们怎样思维》。

杜威儿童中心论在哪本书

1、【答案】：A 本题考查的是杜威及其主要思想。杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物。

2、赫尔巴特最主要的教育观点是：教育的最高目的是道德和性格的完善。赫尔巴特被看做是传统教育理论的代表，主张教师中心论。（2）杜威 杜威代表作《民主主义与教育》，是现代教育理论的代表。强调儿童在教育中的地位，是儿童中心主义的代表人物，与赫尔巴特针锋相对。（3）马克思主义教育学的诞生与发展。

3、儿童中心论 杜威是在批判旧教育的过程中提出“儿童中心主义”思想的，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。

4、D项：杜威的理论是现代教育理论的代表，区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”，他提出了“儿童中心（学生中心）”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。

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