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现代教育三中心是指什么

接下来为大家讲解现代教育三中心是指什么,以及现代教育派“三中心”的代表人物及其主张涉及的相关信息,愿对你有所帮助。

简述信息一览:

现代教育三中心是什么

区别1:旧三中心是以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心,新三中心是以学生为中心、以经验为中心,以活动为中心。区别2:旧三中心把教师处于主体地位,强调课堂上知识的单向传授,方式是灌输式的,学生是被动进行学习的。新三中心端正了教师主导,学生主体的关系,强调知识是基于学生自身已有的经验主动构建的,教学方法是自主、合作、探究式教学。

沟通能力和解决问题的能力。以历史课为例,教师可以通过组织学生进行历史剧的表演,让他们在扮演历史人物的过程中更深刻地理解历史事件。总的来说,新的三中心教育理念推动了教育从以教师为中心向以学生为中心转变,更加强调学生的主体性和实践性,对现代教育体系产生了深远的影响。

现代教育三中心是指什么
(图片来源网络,侵删)

赫尔巴特的传统三中心是:课堂中心、书本中心和教师中心;杜威的现代三中心是:以现实化、生活化的教学取代传统的课堂讲授,以儿童的亲身经验代替书本知识,以学生主动活动代替教师的主导。教师与学生的地位不同。

【答案】:A 解析:教育史上以赫尔巴特为代表的传统教育学派提出的旧三中心是教师中心、教材中心和课堂中心,以杜威为代表的现代教育学派提出的新三中心是学生(儿童)中心、经验中心和活动中心。

说说赫尔巴特的传统三中心和杜威的现代三中心都是什么,?

教育的“老三中心”与“新三中心”是教学理论的核心转变,它们揭示了教育过程中不同阶段的核心要素和理念。首先,让我们回顾“老三中心”的概念。它是以赫尔巴特为代表的传统教学模式,强调以教师(知识的传授者)为中心,课堂教学(传授平台)和系统书本知识(知识的基石)作为主导。

现代教育三中心是指什么
(图片来源网络,侵删)

让学生在实践中学习,在探索中成长,从而培养出具有独立思考能力和创新精神的人才。综上所述,杜威的新“三中心”理论是对传统教育理论的革新,它强调学生在学习过程中的主体地位和实践活动的重要性,提倡通过互动和合作来促进知识的获取和能力的培养,这为现代教育提供了新的思考方向。

【答案】:B、C、D 本题考查杜威的“新三中心论”。实用主义教育家杜威认为“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改组或改造”,并提出与传统教育相对应的“新三中心论”——儿童中心(学生中心)、活动中心、经验中心。B、C、D三项正确。

说说赫尔巴特的传统三中心和杜威的现代三中心都是什么

德国赫尔巴特提出了教学过程的三个中心,即“教师中心,教材中心、课堂中心”。赫尔巴特注重学科的知识体系和教师的主导地位。与赫尔巴特教学思想形成鲜明对比的是美国杜威教学过程的新三中心:学生中心、活动中心和经验中心。他主张在教学过程中要以学生的需要和经验出发组织教学。

旧三中心论是赫尔巴特提出的与杜威的新三中心(现代三中心)“儿童中心、活动中心、经验中心”相比,赫尔巴特提出的“教师中心、课堂中心、教材中心”被称为旧三中心(传统三中心),所以他又被称作传统教育学之父(代表人物)。

教育的传统模式以“老三中心”为核心,即以教师、课堂教学和系统书本知识为中心。 这种模式的代表人物是赫尔巴特,它强***师在教学过程中的权威地位。 “老三中心”教育理念认为,教师应传授扎实的基础知识和技能,以提高教学效率和质量。

教育学领域内,赫尔巴特提出三中心论,阐述了教师、知识、课堂的核心地位。杜威对此提出异议,认为教育的核心应转向儿童、经验与活动,形成新教育三中心论。自此,传统教育学派(赫尔巴特)与现代教育学派(杜威)两大流派开始形成。

【答案】:D 本题考查的是赫尔巴特的传统三中心。赫尔巴特是现代教育学之父,传统教育代表人,提出了传统教学的三中心:教师中心、教材中心、课堂中心。D项正确。A、B、C三项:经验、活动、儿童属于杜威的新三中心的内容。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以美国教育家杜威为代表的现代教育学流派倡导的“三中心”是()。

以杜威为代表的现代教育学流派提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”,区别于传统教育学流派主张的“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”。

杜威的现代(新)三中心是学生(儿童)中心、经验中心、活动中心。赫尔巴特是传统教育代表人,他认为,“道德普遍地被认为是人类最高目的,因此也是教育的最高目的”。杜威则是现代教育代表人、进步教育代表人、实用主义哲学创始人。他认为,“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的”。

教育史上以赫尔巴特为代表的传统教育学派提出的旧三中心是教师中心、教材中心和课堂中心,以杜威为代表的现代教育学派提出的新三中心是学生(儿童)中心、经验中心和活动中心。

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