教育部负责人就深化教育评价改革答记者问

简述信息一览：

• 1、人工智能技术应用学什么
• 2、如何理解幼儿的深度学习
• 3、法语dalfc1是什么水平的呢
• 4、085411是什么专业
• 5、教育部五大重点专业
• 6、学生深度学,老师深度备

人工智能技术应用学什么

人工智能技术应用专业主要学习计算机科学与技术、数学等相关学科的知识，就业前景广阔且薪资相对较高。学习内容： 主干学科：计算机科学与技术、数学。这些学科为人工智能的学习提供了坚实的基础，涵盖了算法、数据结构、操作系统、网络通信以及数学逻辑和统计等方面的知识。

人工智能技术方向主要课程：高性能云计算架构与实践、神经网络与深度学习。人工智能技术应用专业核心课程：计算思维I（C）、计算思维II（C++）、数据结构与算法（C++）、数据库原理与应用、操作系统与Linux系统应用、大数据技术原理与应用、机器学习基础、性能云计算架构与实践、神经网络与深度学习。

人工智能技术应用专业主要学习课程有：《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

人工智能技术应用学习的内容包括《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》和《智能产品营销与服务》等课程。人工智能专业是中国高校***设立的专业，旨在培养人工智能产业的应用型人才，推动人工智能一级学科建设。

学习内容 多学科交叉：人工智能技术应用是一个多学科交叉的领域，需要掌握计算机知识、信息论、控制论、图论等基础知识。 心理学与生物学：了解心理学和生物学的基本原理，有助于理解人类智能和生物智能的运作机制，为人工智能的设计提供参考。

如何理解幼儿的深度学习

1、幼儿深度学习是指幼儿在教师的引导下，在较长的一个时段，围绕着富有挑战性的课题，全身心地积极投入，通过同伴间的合作与探究，运用高阶思维，迁移已有经验，最终解决实际问题的有意义的学习过程。

2、看待幼儿深度学习与幼儿学习品质培养的关系如下：根据查询文秘帮得知，良好的学习品质可为幼儿的后继学习和终身发展奠定良好的基础。深度学习作为一种良好的学习方式，是培养幼儿良好学习品质的重要途径，也是提高幼儿学习质量和促进学前教育活动转型的关键抓手。

3、幼儿深度学习是指幼儿在与周围环境互动的过程中，通过自己特有的学习方式，积极主动地学习新的知识和经验，探索周围的社会环境、自然环境和物质世界，并将这些知识和经验纳入原有的认知结构和迁移到新的情境中，以发展其高阶思维和问题解决能力的一种学习。

4、幼儿的心理年龄和生理年龄并不完全一致，需要注意分别对待。幼儿早期心理年龄的重要特点是自我中心，需要以幼儿为中心，理解他们的情感体验和认知水平，注重语言交际和感官体验的培养，帮助他们建立安全感和信任感。在幼儿深度教育中，孩子的情感经历和价值观的发展也非常重要。

5、幼儿深度学习主题探究课程可以学到的知识还有幼儿对于深度学习的敏感以及学习效果没有成年人的深度学习的效果那么好；毕竟幼儿是天性活泼的，也就是坐不住的，在深度学习的进入和保持是很难做好的。我们可以学到就是如何更好的让幼儿理解深度学习是什么，而且还可以让他们浅浅的进入深度学习。

法语dalfc1是什么水平的呢

法国大学生的法语水平。C1面对的是巨量的阅读，词汇量都是soutenu的级别。难到吐血。

初级（DELFA1），旨在评估学习者基础法语技能的掌握情况。中级（DELFB1），标志着学习者已具备较为流畅的法语沟通能力。中高级（DELFB2）则要求学习者在法语使用上更加熟练和准确。高级（DALFC1）要求学习者在法语使用上达到专业水平。

在每个级别中，评估的内容包括听力和阅读理解、口语和写作能力以及语法和词汇量。DELF（法语语言学位）和DALF（深入法语语言学位）是两种常用的法语考试，它们用于衡量考生的语言水平。DELF主要针对初级到高级中级水平，而DALF则针对高级和精通水平。

法语等级考试，如DELF和DALF，由法国教育部认证，广泛认可，成绩证明语言能力，申请大学或高等教育机构所需。DELF考试涵盖A1至B2级别，DALF对应C1和C2最高级别。通过考试获得国际认可证书，为职业发展或学术深造铺路。理解法语等级划分，掌握提高法语水平的方法，坚持不懈，每个人都能达到理想法语水平。

085411是什么专业

是电子信息专业下的一个具体方向，通常被称为“电子信息（人工智能）”。以下是对该专业的详细解析：专业代码与分类：085411是教育部在研究生招生目录中为电子信息专业下的一个具体方向所设定的代码。该专业属于工学门类，是电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术等多个学科交叉融合而形成的宽口径专业。

是大数据技术与工程专业，他是2022年北京邮电大学新增和调整硕士生招生专业 ，8000元/生学年 ，基本学制为3年。北京邮电大学是教育部直属、首批进入“211工程”建设的全国重点大学，985创新平台高校，也是北京高科大学联盟成员高校，其前身北京邮电学院成立于1955年，是新中国的第一所邮电高等学府。

05软件工程085406控制工程，085407仪器仪表工程，085408光电信息工程，085409生物医学工程085410人工智能，085411大数据技术与工程，085412网络与信息安全。085400调剂B区有广西大学，兰州大学，广西师范大学，昆明理工大学。

软件工程（085405）控制工程（085406）仪器仪表工程（085407）光电信息工程（085408）生物医学工程（085409）人工智能（085410）大数据技术与工程（085411）网络与信息安全（085412）值得注意的是，这些专业的调剂通常要求专业代码的前四位相同。

也就是说，专业代码前四位一致就可以。085405软件工程085406控制工程，085407仪器仪表工程，085408光电信息工程，085409生物医学工程085410人工智能，085411大数据技术与工程，085412网络与信息安全。085400调剂B区有广西大学，兰州大学，广西师范大学，昆明理工大学。

在计算机科学领域，除了常见的计算机技术（085404）、软件工程（085405）、人工智能（085410）、大数据技术与工程（085411）以及网络与信息安全（085412）专业硕士之外，还有一门学科领域备受关注——生物医学工程（085409）。

教育部五大重点专业

教育部五大重点专业是：人工智能、机器人工程、大数据科学与技术、临床医学和集成电路。人工智能专业是一个快速发展的领域，它涉及到计算机科学、数学、工程学等多个学科。该专业旨在培养掌握人工智能理论、技术和应用的人才，能够从事智能算法研究、开发和应用等方面的工作。

教育部五大重点专业有：软件工程、网络工程、通信工程、市场营销、电气自动化。软件工程：是一种高级技术，可以帮助开发各种软件和程序。目前，这个行业充满了机会，且不断发展和成长。许多大型公司都在不断扩充这方面的业务领域，并招聘相关人才。

教育部制定了科学的评估体系，包括收集数据、人才培养、科研创新、社会服务、国际交流与合作等五大维度。定期对各院校的国家重点学科进行评估，确保学科建设的质量和水平。面临的挑战与应对措施：面临跟上世界前沿科学进展、促进学科交叉融合等挑战。教育部加大政策支持和资源投入力度，引导高校开展创新探索。

学生深度学,老师深度备

1、在授课过程中，教师所讲的内容能够吸引学生的注意力，从所讲知识的一点，拓宽到一连串的多个知识点，并能从广度中求深度，用提问题的方示，让学生对问题进行深刻思考，形成教师与学生的互动关系。这样的教学，无论在知识面的拓展上，还是在知识点的深入理解上，都能有效地使学生接授并掌握所学和知识。

2、未来式语文教学是生活化、网络化、综合化的。老师通过手机给学生分享课件，并组织线上的学习，包括讨论、练习、答疑和测试。通过在线的学习平台老师可以对班级的学习情况进行跟踪和深度分析，并进行课堂教学准备，课堂中将学生在线遇到的问题进行梳理，并对部分内容进行深入讲解。

3、可是很多事实早就证明了没有开放的心态，没有改革的动力，没有发展的愿望，只能成为井底之蛙，不可能实现好的教育，更不会唤醒孩子的灵魂。深度学习的实现，来自于教师教学方式的转变。没有教师的专业成长，深度学习就不可能走向深度，学生的核心素养也不会得到发展。

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