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1、教师网上培训研修日志1 通过参加青年教师综合素质提升培训,在此期间我充分利用培训活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。尽管不曾谋面,但远程培训拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。
2、教师远程培训个人研修日志1 不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就跟不上时代的发展要求,不学习就会使人的头脑僵化,终身学习是当今的时代要义;“中小学继续教育培训***”顺应“20年教育中长期发展规划纲要”的时代要求,可以说给广大农村一线教师的久旱的心田下了一场及时的雨,使人倍感“解渴”。
3、篇一:教师培训研修日志 通过这次国培学习我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。结合这次学习,谈谈自己的感受。以积极乐观的情绪对待学生。
4、教师培训研修日志1 通过参加本次新课程培训,我学习到了新颖的教学理念,更新了自己的教学观念,新课程作为一种新理念、新思想,对我们每位教师来说都是一种挑战,一种机遇,更是教学生涯的一个新的开始,因此我们每一个教师都必须进行各种尝试,在不断的探索中成长。
5、篇一 通过本次网上研修学习,我聆听了教育专家的精彩讲座,领悟了教育理念,学到了更多提高自身素养和教学水平的方法,让我领悟到以下几个方面的内容。
小学远程培训个人研修日志1 为了进一步提高教师的课堂教学能力,我省组织了一次教师远程培训学习活动,所有参加本次培训的教师,都热情高涨地投入到学习中去,在上级部门的安排下,我参加了“小学数学”班的远程培训学习,从中受益匪浅,下面做一下学习总结。 在培训学习期间,我经常上网参加学习:坚持在线学习20多小时。
教师远程培训研修日志1 中小学教师远程培训,对于一个老师来说这个机会是很难得的。这种学习方式很特别,这种学习方式也确实有不少好处,老师不用再东奔西走,节省了时间、空间,物力和财力。
教师远程培训个人研修日志1 不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就跟不上时代的发展要求,不学习就会使人的头脑僵化,终身学习是当今的时代要义;“中小学继续教育培训***”顺应“20年教育中长期发展规划纲要”的时代要求,可以说给广大农村一线教师的久旱的心田下了一场及时的雨,使人倍感“解渴”。
小学数学教师远程培训研修日志1 近段时光我透过网上研修学习,接触到了专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流,收获很多,也认识到了自我教学底蕴的不足,因此,能够说这次网上研修来的很及时,网上研修资料很深刻,网上研修的效果将影响深远。
1、教师远程培训研修日志2 现代远程教育资源以极其丰富的教育教学优势资源为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台,我积极利用远程网络资源,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会,把远程教育研修作为提升自身素养,促进专业发展的一个主要学习方式。
2、教师远程培训个人研修日志1 不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就跟不上时代的发展要求,不学习就会使人的头脑僵化,终身学习是当今的时代要义;“中小学继续教育培训***”顺应“20年教育中长期发展规划纲要”的时代要求,可以说给广大农村一线教师的久旱的心田下了一场及时的雨,使人倍感“解渴”。
3、篇一:教师远程教育研修日志 中小学教师远程培训,对于一个老师来说这个机会是很难得的。这种学习方式很特别,这种学习方式也确实有不少好处,老师不用再东奔西走,节省了时间、空间,物力和财力。
4、远程培训研修日志【1】 远程教育研修犹如清风活水,给教育注入了新的活力,也让我们教师看到了提高保教质量的契机,为我们教师的成长提供了一条新路径。
5、初中数学远程教育研修日志(一)在我参加远程培训***的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,从中得到很多的收获,希望和同仁一起探讨。
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