小学教育学舞蹈

接下来为大家讲解小学舞蹈现代教育，以及小学教育学舞蹈涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、舞蹈教育专业学什么
• 2、如何推动和开展校园舞蹈教育
• 3、什么是少儿舞蹈
• 4、少儿舞蹈的教育作用
• 5、朔州师范高等专科学校有哪些专业?

舞蹈教育专业学什么

1、舞蹈教育专业主要学心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、舞蹈艺术概论、中国古典舞基本功训练等课程，以下是相关介绍，供大家参考。

2、舞蹈教育专业学习的课程有中国民族民间舞、舞蹈基本功训练、舞蹈教学法、舞蹈编舞技法、舞蹈剧目、即兴舞蹈、舞蹈创意等。培养掌握舞蹈表演的基本理论知识，具有良好人文素养和职业道德，具备一定的舞蹈教学能力和较强的舞蹈表演能力，从事舞蹈编导、舞蹈表演和艺术培训等工作的高素质技术技能人才。

3、本科层次舞蹈教育专业（专业代码130207T）学制四年，毕业后授予艺术学学士学位。课程包括《芭蕾基训》、《中国古典舞基训》、《中国古典舞身韵》等。专科层次舞蹈教育专业（专业代码570112K）学制三年，无授予学位。同样学习《芭蕾基训》、《中国古典舞基训》、《中国古典舞身韵》等课程。

如何推动和开展校园舞蹈教育

推动和开展校园舞蹈教育，可以从以下几个方面进行： ***师的思想认识 重要性认知：首先，需要让教师认识到舞蹈教学同样是学生课程的重要组成部分，对学生的身体素质提升和校园生活丰富具有不可忽视的作用。 支持第二课堂：鼓励教师积极参与和支持第二课堂的舞蹈教学活动，为学生提供更多发展空间。

可以按以下步骤推行：开设舞蹈形体训练课，使大多数学生感受到形体之美。广泛开设舞蹈形体训练课，不仅使学生参与、领略到了舞蹈艺术的美，更使舞蹈教育在高校得以普及。开设作品赏析课，提高学生欣赏舞蹈的能力。

校园舞蹈是学校开展美育工作的重要手段之一，它不但可以大力推进艺术教育，提高学生的综合素质，培养学生的审美情趣，而且对丰富校园文化活，营造积极向上的校园文化氛围，使学生健康、愉快地成长将起到重要的作用。

为了有效推行校园集体舞，可以遵循以下步骤：首先，开设舞蹈形体训练课程，让学生们亲身体验形体之美。通过广泛开设此类课程，不仅能够让学生们参与到舞蹈艺术的享受中，还能推动舞蹈教育在高校中的普及。其次，开设作品赏析课，以提升学生们的鉴赏能力。舞蹈艺术是一种集多种文化元素于一体的综合性艺术形式。

什么是少儿舞蹈

1、少儿舞蹈是一种专为儿童设计的舞蹈艺术教育形式，它根据儿童的身心特点和成长阶段进行教学，旨在通过舞蹈活动提升儿童的身体协调性、音乐感知力、节奏感和表现力，同时增强他们的艺术修养和综合素质。少儿舞蹈通常分为幼儿舞蹈和儿童舞蹈两个阶段。

2、少儿舞蹈和民族舞属于不同的艺术范畴，不能直接进行比较。少儿舞蹈是一个广泛的术语，它涵盖了街舞、拉丁舞、芭蕾舞、中国舞等多种舞蹈形式，只要前面加上“少儿”二字，就可以称其为少儿舞蹈。而民族舞则是一种特定的舞蹈类型，它具有独特的舞蹈风格和表现形式。

3、少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。 少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。

4、少儿舞蹈是专为儿童设计的舞蹈形式，结合音乐、节奏和动作，旨在培养儿童身体协调性、音乐感和艺术表现力，深受孩子们喜爱。其特点包括趣味性、安全性、教育性和互动性。少儿舞蹈种类繁多，如民族舞、芭蕾舞、现代舞、街舞和爵士舞等，每种舞蹈形式都有其独特的魅力。

5、是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。因为少儿舞蹈主要是说儿童这个年龄段专属的简单一些的适合孩子跳的舞蹈，是指少儿表演或者是少儿生活类的舞蹈。儿童舞蹈是儿童游戏的一种高级形式，游乐性应当是儿童舞蹈的一个主要的艺术特点。儿童舞蹈一般是从幼儿期开始的。

6、少儿舞蹈主要分为以下几种：幼儿舞蹈（3~5岁）：中国舞（或启蒙舞蹈）：基于民族民间传统舞蹈，经过专业提炼和整理，具有古典风格的特色舞蹈。适合幼儿阶段的孩子，有助于培养他们的舞蹈基础和节奏感。

少儿舞蹈的教育作用

少儿舞蹈的教育作用主要体现在以下几个方面：锻炼毅力：少儿舞蹈从基本功开始训练，能够培养孩子不怕吃苦的精神，通过反复练习和持续努力，磨练出坚强的意志。提高合作能力和集体荣誉感：舞蹈表演形式多样，包括独舞、双人舞和集体舞等。在集体舞中，孩子们需要相互配合，默契协作，才能呈现出精彩的表演。

少儿舞蹈的教育作用主要体现在以下几个方面：锻炼毅力：培养不怕吃苦的精神：通过基本功的训练，孩子们能够学会坚持与努力，从而磨练出坚强的意志。提高合作能力和集体荣誉感：增强合作精神：舞蹈表演中，无论是双人舞还是集体舞，都需要孩子们相互配合，这有助于培养他们的合作意识和团队精神。

可见，少儿舞蹈具有很强教育作用。那么，这种教育作用都表现在哪些方面呢？ 可以促进智力的发展 少儿舞蹈的教育作用首先表现为可以促进智力的发展。少儿天性好动，喜欢模仿，少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点。

少儿舞蹈的教育作用1 有利于促进少儿智力的发展。 少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、***中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。

通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识***，从而培养孩子们感受美、欣赏美、追求美的能力。由此可见，舞蹈教育对于少儿的各方面的素质教育也起到不可忽视的作用。

舞蹈教育还能够帮助孩子们培养良好的行为习惯和道德观念。通过舞蹈训练，孩子们能够学会尊重他人，学会遵守规则，这对于他们形成良好的行为习惯具有重要作用。同时，舞蹈训练还能够帮助孩子们树立正确的价值观，培养他们的道德观念，这对于他们成长为有责任感和担当的人非常重要。

朔州师范高等专科学校有哪些专业?

1、朔州师范高等专科学校有学前教育、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、音乐教育、美术教育、体育教育、舞蹈教育、现代教育技术、旅游管理、艺术设计、应用英语、现代文秘、音乐表演等专业，以下是具体名单一览表，希望对大家有所帮助，另外专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校公布的数据为准。

2、朔州师范高等专科学校单招专业有现代文秘、旅游管理、应用英语、老年保健与管理、艺术设计、陶瓷设计与工艺、音乐表演等专业，以下是相关内容，供大家参考。

3、朔州师范高等专科学校提供的艺术类专业主要有以下几种：艺术设计专业：该专业致力于培养学生的艺术设计能力和创新思维。陶瓷设计与工艺专业：专注于陶瓷艺术的设计与制作工艺，传承和发展陶瓷文化。音乐表演专业：旨在培养具有音乐表演才能和舞台表现力的专业人才。

4、朔州师范高等专科学校提供丰富的专业选择，涵盖了多个领域。在旅游大类中，学校开设了一个专业，专注于旅游管理与服务，旨在培养学生的实践操作能力和市场洞察力。

5、朔州师范高等专科学校提供了多样化的艺术类专业供学生选择，这些专业包括艺术设计、陶瓷设计与工艺、音乐表演、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等。下面是对这些专业的详细介绍，旨在为有志于艺术领域深造的学生提供参考。

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