关于教育和学习的言论
文章阐述了关于关于教育和学习的言论，以及关于教育的精辟论述的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
关于言论的名言
1、关于言论的名言，以下是一些经典的表述： 强调思考与言论的结合 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这句话强调了在学习和言论中，需要经过广泛的学习、审慎的提问、深入的思考、清晰的辨别，最终才能坚定地实践自己的言论。 强***育与言论的关系 学而不厌，诲人不倦。
2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。学而不厌，诲人不倦。读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。教育贵于薰习，风气赖于浸染。
3、世界上哪一个人背后不被别人议论，又有谁当着众人没有言论过别人？1自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元（明）1行为胜于言论，对人微笑就是向人表明羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是端也，犹其有体也。
孔子在教育思想和教学方法上有很多著名言论,请写出3条.
给你写6条吧 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”译文 孔子说：“复习旧知识时，又能领悟到新的东西，就可以凭这做老师了。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”译文 孔子说：“读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书，就无所得。
子曰 ：“学而不思则罔；思而不思则殆。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
孔子的教育思想 勤于学习，广于见闻孔子提倡“学而知之”，主张学无“常师”，“三人行，必有我师”。孔子认为知识教育靠多闻多见去获得。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者强调了兴趣对于学习的重要性。孔子认为，仅仅知道学习的人不如那些对学习有热情的人，而对学习有热情的人又不如那些在学习中找到快乐的人。这种观点告诉我们，兴趣和快乐是学习的最大动力。学而不思则罔，思而不学则殆则强调了学习和思考的结合。
其一，关于教育指导思想。孔子主张“有教无类”（《卫灵公》），即受教育者不应分贵贱、贤愚，应该机会均等。这一思想打破了教育的等级界限，扩大了教育对象，使教育扩及于广大平民，这在当时无疑具有重大的进步意义。其二，关于教育的基本方法。
论语关于教育的句子
士不可以不弘毅，任重而道远。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
子日：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”一《论语子罕》知之为知之，不知为不知，是知也。一《论语 为政》子日：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”一《论语子罕》子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
作为君子，必须具备宽广坚韧的品格，承担重任，道路虽远，仍需坚定前行。在学习的过程中，如果只注重知识的积累而不进行思考，就会感到迷茫；而只思考而不去实践学习，则会陷入困惑。只有做到学与思的结合，才能取得真正的进步。
论语中关于教育观的句子如下：子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语·子罕》。翻译：有智慧的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》。翻译：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
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