现代教育年报

文章阐述了关于现代教育年报，以及现代教育报是什么级别的刊物的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、现代中小学教育是核心期刊吗
• 2、教育信息化2.0工作总结5篇
• 3、经费使用自查报告

现代中小学教育是核心期刊吗

1、是的，《现代中小学教育》现在仍然是核心期刊。《现代中小学教育》是中国国内关于中小学教育的重要学术期刊，创刊多年来，一直致力于刊登高质量的教育研究论文和实践经验总结，对推动中小学教育的改革和发展起到了积极的作用。

2、《现代中小学教育》是核心期刊，《现代中小学教育》是教育部主管，东北师范大学、国家基础教育实验中心主办，东北师范大学学术期刊社编辑出版的基础教育学术理论刊物，国内外公开发行。该刊1985年创刊，原名为《东北师大学报》（教育科学版），季刊。

3、刊物级别：《现代中小学教育》是东北师范大学学术期刊社编辑出版的基础教育学术理论刊物，属于国家级刊物。核心期刊：该刊物为全国中文核心期刊，体现了其在国内学术界的权威性和影响力。荣誉奖项：被评为中国北方优秀期刊，并连续四届被评为吉林省一级期刊，这些荣誉进一步证明了其学术质量和影响力。

教育信息化2.0工作总结5篇

1、教育信息化工作总结模板（精选篇1） 本年度，学校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。

2、小学信息技术 教学工作总结 篇一 教学工作 学期初，我们信息技术组的老师就以“加强学生guǎnlǐ，提高学生学习能力，培养学生信息素养”为目标，展开了一学期的教学工作。

3、高中信息技术教学工作总结1 教学工作 学期初，我们信息技术组的老师就以“加强学生guǎnlǐ，提高学生学习能力，培养学生信息素养”为目标，展开了一学期的教学工作。 本学期，我们将学生的路队guǎnlǐ和学校的阳光班级“挂钩”，从而锻炼了学生的自控能力，培养了学生的集体荣誉感，学生做到了路队整齐、安静。

4、现做如下总结： 学科概况 信息技术学科作为一门很特殊的学科，在学校日常工作中，承担多种角色，既要承担日常教育教学工作，又要兼顾学校各项信息化工作。 由于我校信息技术学科目前只有两个人，因此，在各项工作开展过程中，很难扩大规模，开展比较全面的、有效的活动。

5、下面是我为大家整理2021初中信息技术教师个人学期教学工作总结 范文 5篇，以供大家参考借鉴！ 初中信息技术教师个人学期教学工作总结篇一 本学期，本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学 经验 尚浅。

6、信息化个人工作总结2 服务为先，为学校、教师、学生提供优质的服务 继续保证保质保量的完成各项设备维修工作，保证各项维修工作随叫随到，及时保证 教育 教学工作的需要。得到了各位教师的一致认可。 认真做好影像资料的收集工作，为教学提供可靠的保证。

经费使用自查报告

1、【篇一】经费使用自查报告 为保证我校教育教学与日常工作的正常运转，有***、合理地使用学校的公用经费，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。

2、进一步探索完善适合黑山大庄小学实际的核算制度和管理办法，加大对经费使用和“两免一补”资金的监管和审计力度，规范经费预算编制管理，确保经费使用安全。

3、年城关乡第一初中经费自查报告根据县教育局文件精神，为规范教育经费的准确使用和科学管理，提高教育经费的使用效益，我校对2014年的教育经费情况进行了认真的自查。现将自查情况报告如下：自查范围 这次自查重点是检查2014年的义务教育经费的使用情况。

关于现代教育年报，以及现代教育报是什么级别的刊物的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。