现代教育教学注意事项

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简述信息一览：

• 1、运用现代教育技术进行计算教学应注意什么
• 2、现代教育技术的核心是什么?
• 3、多媒体教学设备多媒体教学教室注意事项

运用现代教育技术进行计算教学应注意什么

将电脑、电视、录音、录像、投影、幻灯等现代教育技术运用到课堂教学中，能使学生学习兴趣浓厚，变“苦学”为“乐学”，使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的问题动态化，复杂的问题简单化，课堂效果好，使教育教学质量全面提高。

现代教育技术的应用倡导学生的学习方式由他主学习转为自主学习，转变学习方式就是突出学习过程中发现、探究和研究等认知过程，转变学习方式要以培养创新精神和实践能力为目的，要建构以自主、合作、探究为特征的应用现代教育技术提高教学效率的现代学习方式。 利用现代教育技术，促进学生自主学习。

运用现代教育技术演示知识的形成过程。传统数学的误区之一是只求结果忽视过程；创新教育要求最大限度地重视知识的形成过程，因为只有明了知识的形成、结构、链接方式，学生才能运用这些方式去创造新的成果。在教学《圆柱的表面积》时，我就运用了现代教育技术，达到了很好的效果。我制作了圆柱的展开过程。

利用PowerPoint制作一些填分母、分子分数的题目，让学生自由填空并说它所表示的意义；并充分利用武进教育信息网上的科利华资源小学数学题库中有关分数的意义的题目（网址：20914150：9020/shxasp？ Cal Name=A41），为学生服务。让学生自主选择适合自己的题目，自主练习。于是学生展开思维的翅膀，尽情飞翔。

创设情境，激发兴趣 导入新课，是课堂教学的重要一环。在课的起始阶段，迅速集中学生的注意力，把他们的思维带进特定的学习情境中，激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。因此，教师要抓住儿童的好奇心理，巧妙导入新课，激发学生的求知欲望。

现代教育技术的核心是什么?

现代教育技术改变了以教师为中心、为主体的角色地位，突出了以学生为中心的主体地位。学生可以利用现代教育技术，根据自身的特点和兴趣爱好去学习知识，改变过去那种死记硬背的记忆知识的方式，通过具体、生动形象方式去学习知识。

现代教育技术的核心是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的应用，这包括了对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的目标。信息技术，简称IT，主要涉及管理和处理信息的各种技术，包括信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等环节。

计算机技术：计算机技术是现代教育技术的核心，包括硬件和软件两个方面，如计算机、服务器、网络设备、操作系统、教育软件等。多媒体技术：多媒体技术是指将文字、图像、声音、***等多种媒介形式有机地结合起来，形成丰富、生动、直观的教育内容的技术。例如，影音设备、互动白板、数字相机等。

多媒体教学设备多媒体教学教室注意事项

首先，应根据教学内容和进度，主动向教师演示和操作多媒体教学设备，详细说明使用方法，确保教师能够正确、熟练地操作设备，提升教学效率与质量。其次，需深入了解各类设备的规格、性能和使用方法，掌握设备的保养和维修要求，并主动进行设备的保养和维修工作。

多教学设备使用注意哪些事项 根据教学内容和进度安排，主动为教师演示和操作各种教学设备，说明使用方法，使教师正确使用多教学设备。掌握各种多教学设备的规格、能和使用方法，熟悉各种多教学设备的保养和维修要求，并主动做好保养和维修工作。要创制教学软件，并协助任课教师自制教学软件。

量避免一节课的45分钟全部运用多媒体技术呈现教学内容，否则学生的视觉疲劳、心 理疲劳将会抑制大脑对信息的接受，有的课虽然只用二分钟的多媒体教学，却解决了最 难突破的关键点，可谓画龙点睛、雪中送炭。

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