现代教育学试题及答案

本篇文章给大家分享现代教育学试题及答案，以及现代教育学考试题及答案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、他被称为“现代教育学之父”,下列对其教育思想的阐述正确的是...
• 2、被称为近代科学实验的鼻祖是()。
• 3、下列体现了实用主义教育学的观点的是()。
• 4、教师招聘考试教育学:现代教育的特征考点分析
• 5、提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号的现代教育...

他被称为“现代教育学之父”,下列对其教育思想的阐述正确的是...

1、本题考查对教育学创立阶段人物的认识。赫尔巴特被称为“现代教育学之父”。其主要教育思想有：（1）提出教育性教学原则。（2）将***学和心理学作为教育学的理论基础。（3）强***师的权威作用，强***师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。（4）提出“四阶段教学”理论。

2、赫尔巴特是现代教育学之父，科学教育学的创始人出版了第一本现代教育学著作《普通教育学》，提出教学具有教育性思想，倡导“教育心理学化”运动，提出教育学必须建立在心理学基础之上。

3、正确答案：ABCDE 解析：赫尔巴特是现代教育学之父，科学教育学的创始人，是第一本现代教育学的作者，提出教学具有教育性思想，倡导“教育心理学化”运动。

4、教学的教育性原则：赫尔巴特首次提出教育性教学原则，他提到我想不到有任何不教学的教育，正如相反，我不承认有任何无教育的教学，由此指出任何的教学都具有教育性。传统三中心：赫尔巴特特别强***师的地位，提出教师中心、教材中心、课堂中心。

被称为近代科学实验的鼻祖是()。

苏格拉底：开创产婆术，通过引导式教学激发学生思考。柏拉图：提倡哲学，寓学习于游戏，强调社会本位论。亚里士多德：提出自由教育理论，强***育应遵循自然发展，实行分阶段教育。西方近代教育家 昆体良：西方最早提出教学***著的作者。培根：近代实验科学的鼻祖，首次提出教育独立的概念。

英国哲学家培根作为近代实验科学的鼻祖，首次把教育学作为独立学科提了出来。他提出归纳法，为教育学的发展奠定了方***的基础。捷克著名教育家夸美纽斯于1632年出版的《大教学论》是教育学形成门独立学科的标志、是近代是早的一都教育学著作。

培根，现代实验科学的始祖，推动科学实验方法的建立。莎士比亚，戏剧之王，对西方文学影响深远。伽利略，近代科学实验方法之父，对物理学有重大贡献。开普勒，天上的立法者，对天文学有重要发现。哈维，实验生理学的先驱，揭示血液循环原理。笛卡儿，现代哲学之父，创立了直觉主义哲学。

柏拉图对西方世界影响巨大，达里士多德是古希腊哲学家中较博学的人物，而托马斯是意大利哲学家，哥白尼是波兰思想家，日新学说创始人，哥白尼是英国唯物主义和现代实验科学的鼻祖，牛顿是英国物理学家，伏尔泰是法国启蒙思想家，康德是德国思想家，达尔文则是英国博物学家，进化论倡导者。

下列体现了实用主义教育学的观点的是()。

1、【答案】：B 本题考查现代教育学流派。实用主义教育学提出：教育即生活、学校即社会、从做中学。主张以学生为中心、课程组织以学生的经验和兴趣为中心。B项正确。A项：符合实验教育学观点。与题干不符，排除。C项：符合批判教育学观点。与题干不符，排除。D项：符合马克思主义教育学观点。

2、实用主义教育学流派以杜威、克伯屈为代表，其主要教育观点为：（1）教育即生活。教育的过程和生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备。（2）教育即个人经验的增长，教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验，这是教育的最终目的。

3、【答案】：C 解析：A项是文化教育学的观点。B项是赫尔巴特传统教育学的观点。D项是以学科知识体系为中心的观点，而不是以经验为中心的实用主义观点。

教师招聘考试教育学:现代教育的特征考点分析

现代教育的特征 现代教育是与古代教育相对立而言的一个教育范时，就其实质而言，现代教育是与现代化大生产与代社会生活相适应的一种教育体系，它主张教育与生产劳动相结合，强***育要促进学生的全面发展。

具体表现为现代科学技术（包括工艺、设备、程序、手段等）在教育上的运用，并由此引起的教育思想、教育观念的变化。同样，以上特点，大家可以参看黑体字，我们给的大家一个记忆口诀：“两民身上多现（金）”。

现代教育：强调以学生为中心，认为学生是太阳，教师是地球。形成了现代教育的三中心：学生中心、经验中心、活动中心。教师招聘笔试主要内容：教育学和教育心理学主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

现代教育理论主要包括教育学基础知识、教育心理学、基础知识和教育法规。考试内容主要有：教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。以下是教师招聘考试的相关介绍：教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（即获得教师资格证。

提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号的现代教育...

1、【答案】：C 杜威是实用主义教育学的代表人物，他主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”。

2、本题考查杜威的思想。杜威作为实用主义的代表人物，认为“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”。杜威认为教师是学生的辅助者，教学活动要根据儿童的兴趣进行。形成与传统教育相对的“新三中心论”——“儿童中心”“活动中心”“经验中心”。C项正确。

3、杜威认为，教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造。“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。”此外，杜威还提出“学校即社会”，这是对“教育即生活”的进一步引申。在经验论的基础上，杜威还提出“从做中学”的观点。他在批判传统学校教育的基础上，提出了从做中学这个教学论的基本原则。

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