党史学习教育最新的书目的简单介绍

简述信息一览：

• 1、五个专题学习是什么?
• 2、武汉大学中共党史考研参考书目
• 3、历史老师应该读的书籍

五个专题学习是什么?

1、五个专题学习是什么？一是专题学习。结合主题党日和党员大会，坚持每月至少组织开展一次专题集中学习研讨，每次明确两名党员干部就党史学习教育指定书目先学一步学党史主题党日活动主题、学深一层，在专题学习时有针对性地进行重点领学，其他党员干部积极参与讨论发言。二是专题党课。

2、扎实学：深度营造良好学习氛围 将学习作为基础，持续在专题学习、领导班子作表率、创新学习方式、加强宣传宣讲等方面发力。深刻悟：深切感悟思想伟力 在学史知史中，真正从党的非凡历程中感悟思想伟力，汲取智慧和力量，深刻理解学史明理的重要性。

3、灵活性和适应性：战略学习强调在变化莫测的战争环境中保持灵活性和适应性。战略制定和执行不是一成不变的，而是需要根据实际情况的变化做出相应的调整。 资源整合：战略专题提醒我们，军事行动不是孤立的，它需要政治、经济、外交等各个领域的支持。战略的成功往往依赖于国家综合实力的发挥。

武汉大学***党史考研参考书目

1、参考书：政治学（二）：中国特色社会主义理论与实践：①《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社2010年修订版。②丁俊萍主编《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》，武汉大学出版社2009年版。***党史（含党的建设）：①胡绳主编《中国***的七十年》，***党史出版社1991年版。

2、不是跨专业，不过你想学的这个专业要求应该比较高点，***党员是最基本的要求，除了北大、人大、中央党校、社科院、武汉大学外，其他的院校都还算好考，研究生以后出路就是公务员及事业单位党政文秘，或者就是当老师了，如果你愿意，考研后建议你继续考博，那样的话你的以后找工作将易如反掌。望***纳。

3、马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。它体现马克思主义的根本性质和整体特征，体现马克思主义科学性和革命的统一。可以从基本立场、基本观点和基本方法三个方面把握马克思主义的基本原理。

历史老师应该读的书籍

高中该老师读世界史书籍推荐有《全球史讲稿》《世界史》《世界史纲》。《全球史讲稿》：是由英国著名历史学家于尔根奥斯特哈默所著，以全球史的视角，梳理了从人类起源到万隆会议的世界史。这本书可以帮助高中历史老师更全面地了解世界历史，培养全球史观。

高中历史老师应当读一些关于历史哲学的书籍，这将帮助他们更好地理解历史学的本质。例如，贝奈戴托·克罗齐的《历史学的理论与实际》可以帮助老师认识到历史不仅仅是过去的记录，而是一种不断变化的活动。何兆武主编的《历史理论与史学理论》则提供了更多关于历史学方法和理论的深入见解。

《史记》《史记》是我国著名史学家司马迁所著的史学巨著，列“二十四史”之首，记载了从传说中的黄帝开始一直到汉武帝元狩元年（前122）三千年左右的历史，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。读中国历史，不能不读《史记》。

《万历十五年》作者：［美］黄仁宇 简介：《万历十五年》是黄仁宇的成名之作，也是他的代表作之一。这本书融会了他数十年人生经历与治学体会，首次以“大历史观”分析明代社会之症结，观察现代中国之来路，给人启发良多。

《资治通鉴启示录》 - 张国刚 作为唐朝藩镇研究的奠基人，张国刚老师的书以简洁明了的方式解析《资治通鉴》中的关键人物和事件。 《战国史》 - 杨宽 这本书深入探讨了战国时期的复杂历史，虽属学术专著，但内容生动有趣，适合普通读者。

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