现代教育技术期刊是几区

今天给大家分享现代教育技术期刊，其中也会对现代教育技术期刊是几区的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、现代教育技术是什么期刊
• 2、现代教育技术杂志是北大核心吗
• 3、2024年现代教育技术类G4专业学术期刊推荐|教育信息技术

现代教育技术是什么期刊

现代教育技术期刊级别为核心期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1991年。现代教育技术是中华人民共和国教育部主管、清华大学主办的学术性期刊。现代教育技术主要栏目设有：行业资讯、年度策划、理论观点、教学研究教育、技术工作网络与开放、教育教师专业发展、技术应用与开发等。

【刊物简介】自1991年起，《现代教育技术》杂志在教育部的指导下，依托清华大学的深厚背景，逐渐发展成为教育技术领域的标杆出版物。顾明远教授的题词“开展教育技术研究，促进教育现代化”一直指引着这本杂志，引领着教育技术研究的进步。

国家级的教育期刊有： 《人民教育》 《课程教材教学研究》 《现代教育技术》杂志 以下是关于这些期刊的详细介绍：《人民教育》杂志，创刊于新中国成立后，是中国教育领域最具权威性和影响力的期刊之一。它主要探讨教育理论和实践问题，关注教育改革与发展中的重大事件和热点问题。

现代教育技术杂志是北大核心吗

G4期刊是核心期刊吗？g4并不代表期刊的级别，是期刊的分类号属于教育类。G4期刊有核心期刊，并不是全部都是核心期刊。具体的是否是核心期刊要看是否能够被国内7大核心数据库中的任意一个或几个收录，若收录了就是核心期刊，否则就是普通期刊。

《现代教育技术》杂志由教育部主管，清华大学主办，为中国教育技术协会会刊。该刊刊名由清华大学胡东成教授题字。2001年获正式刊号，对外公开发行之际，著名教育家顾明远教授率先为本刊题词：“开展教育技术研究，促进教育现代化”。

实验技术与管理期刊级别为核心期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1963年。实验技术与管理是教育部主管、清华大学主办的学术性期刊。实验技术与管理主要栏目设有：特约专栏、实验室创新、实验发展、计算机（网络）技术应用、仪器与实验装置研制、实验技术与方法、现代教育技术、实验室建设与管理。

如果不录用，不会有退稿通知。期刊是北大核心期刊，所以是比较牛的。《实验技术与管理》是教育部委托清华大学承办的、面向全国各级各类高等学校的、含有社会科学和自然科学的综合技术性期刊。主要栏目：实验室创新栏、实验发展栏、现代教育技术栏、实验技术栏、著名实验、实验室介绍栏、实验室建设与管理栏。

2024年现代教育技术类G4专业学术期刊推荐|教育信息技术

1、年现代教育技术类G4专业学术期刊推荐为《教育信息技术》。以下是关于该期刊的详细介绍：主办单位与级别：由广东省教育厅主管，广东省电化教育馆主办，是现代教育技术类专业期刊，期刊级别为省级。主要内容：涵盖现代教育技术理论与实践，国内国际教育信息化研究。

2、《物理教学探讨》创刊于1980年，由西南大学主管主办，专注于物理教育研究，引领中学物理教育改革潮流。

3、《现代教育技术》： 清华大学携手教育部，月刊，探讨教育技术的最新趋势和应用。 专业研究期刊《教育史研究》： 由人民教育出版社主管，深入挖掘教育历史脉络。《世界教育信息》： 教育管理信息中心主办，提供全球教育资讯，国际视野开阔。

4、《教育信息技术》杂志，创刊于1980年，由广东省教育厅主管，广东省电化教育馆主办，是一本专注于现代教育技术的省级期刊。期刊周期为月刊，国内统一刊号为CN 44-1529/G4，国际标准刊号为ISSN 1671-3176，影响因子为0.28。期刊优势显著，包括期刊价值高、见刊速度快、上网稳定、好发表、稳妥。

5、作为教育信息化的助手和参谋，它旨在推动现代教育技术理论的研究与探讨，成为教师获取国内外教育技术前沿信息的窗口。该杂志面向广大中小学校的一线教师和教育工作者，是基础教育类的省一级学术期刊。《中小学电教》杂志的主管单位为吉林省教育厅，主办单位为吉林省电化教育馆。

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