日本现代教育制度背景

接下来为大家讲解日本现代教育制度背景，以及日本现行教育制度涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、日本教育的特点
• 2、壬寅学制以什么为蓝本
• 3、明治维新的背景,内容,意义
• 4、日本明治维新教育改革特点
• 5、日本明治维新对中国近代化和当今我国实施科教兴国的占战略有哪些启示...

日本教育的特点

1、日本教育的特点 注重基础教育 日本教育非常重视基础教育，从幼儿园到高中都注重培养学生的基础知识和技能。学生在小学阶段就开始接受系统的学科知识，包括语言、数学、自然科学和社会科学等。这种重视基础教育的理念贯穿于整个日本教育体系。

2、日本教育的特点：日本的近代及现代化教育是在***强有力推动下进行的，教育的推进有着平稳的社会大环境，是连续的，是有***、有步骤的一步一个台阶的前进，不受外界干扰破坏，始终稳定向前推进。

3、日本教育孩子的方式以“独立自主、集体意识、礼仪培养”为核心特点，注重实践与品格的塑造。 独立性的早期培养 日本家庭和学校从小鼓励孩子自理能力，比如幼儿园要求孩子自己整理书包、换衣服，甚至参与简单的清洁劳动。学校午餐（给食）也由学生轮流分发，培养责任感。

4、日本教育的显著特点之一是重视基础教育。日本在中小学阶段注重培养学生的基础知识和基本技能，强调扎实的基础知识对学生未来发展的重要影响。同时，日本学校也非常重视学生的品德教育和礼仪教育，培养学生的团队协作精神和良好的社交能力。

5、日本在教育方面的特点主要体现在以下几个方面： 重视基础教育：日本的教育制度非常注重基础教育，特别是小学和初中阶段。他们认为这个阶段是培养学生基本素质和学习能力的关键时期，因此对教师的选拔和培训都有严格的要求。 强调集体主义：日本的教育体系强调集体主义，倡导团队合作和共同进步。

6、日本现代教育主要特点如下：教育阶段与制度：日本教育主要划分为小学至高中三个阶段，义务教育涵盖第一级至第九级。学年通常从4月1日开始，至次年3月31日结束，期间包含假期。自2002年起，全面取消了星期六上半日课的制度。教育理念：强调所有学生都有能力学习知识，注重学生的努力、坚持不懈和自律能力。

壬寅学制以什么为蓝本

壬寅学制是以日本明治维新时期的教育制度为蓝本的。这一学制是在清朝末年，为了适应时代发展和国家现代化的需要，由当时的教育改革者们借鉴日本的教育体系而制定的。壬寅学制的实施标志着中国教育体制的重大变革，它在一定程度上推动了中国的教育现代化进程。

壬寅学制以日本学制为蓝本。壬寅学制的定义：1922年“新学制”（“壬寅学制”）——1922年11月1日以大总统令公布了《学校系统改革案》，这是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制。

本题考查的是我国的学制。1902年清***颁布了《钦定学堂章程》也就是“壬寅学制”，这是我国第一个学制，是以日本学制为蓝本，但是只颁布，没有实施。1904年清***颁布了《奏定学堂章程》，也就是“癸卯学制”，这是中国颁布并实施的第一个学制，该学制是以日本学制为蓝本。

B项：壬寅学制，1902年首次颁布，但没有实施，以日本学制为蓝本，称为首颁布。与题干不符，排除。D项：壬戌学制又称新学制，以美国学制为蓝本，实行“六三三”学制，是使用时间比较长的学制。与题干不符，排除。故正确答案为C。

壬戌学制（1922年）以美国学制为蓝本，规定小学六年，初中三年，高中三年。主要特点：（1）缩短小学修业年限，延长中学修业年限；（2）注意根据地方实际需要，不作硬性规定；（3）重视学生的职业训练和补习教育；（4）课程和教材内容侧重实用；（5）实行选科制和分科教育，兼顾学生升学和就业两种准备。

明治维新的背景,内容,意义

政治方面：推行政治体制改革，加强中央集权，建立近代***制。 经济方面：推行殖产兴业政策，发展资本主义经济，引进西方技术，促进工业化。 军事方面：推行军事改革，建立新式军队，提高国防力量。 文化方面：推行文明开化政策，学习西方科技与文化，提倡尊王攘夷思想。

背景：在19世纪后半叶，世界风云变幻，欧洲和美洲的资产阶级革命浪潮迭起，日本亦在这一浪潮中迎来了政治、经济、思想、文化等方面的全面革新运动，即明治维新。

背景：十九世纪后半期，继欧洲和美洲资产阶级革命后，亚洲的日本也出现了一次在政治、经济、思想、文化等领域的全面革新运动即“明治维新”。

明治维新的重要意义在于，它使日本成为亚洲首个立宪国家，确立了***制下的君主立宪体制，尽管在形式上是二元制，但实则保留了专制色彩。这场变革对中国产生了深远影响，促使清王朝模仿日本，走上君主立宪道路，开启了中国的现代化进程。

日本明治维新教育改革特点

日本明治维新教育改革特点： 高度重视，下大决心。明治***及其成员极端重视教育，认为教育是实现国家富强的基础。 普及初等教育，发展实业教育和高等教育。明治***以小学为基础，全力普及国民教育，提高就业人口的文化素质，促进经济发展。 重视师范教育，提高教师待遇。

第二，强调吸取他国先进科学技术及成功的教育实际经验，并能够较好地结合本国实际。这一特点在其高等教育改革中体现得尤为清楚。明治***不仅向欧美大量派遣留学人员，而且十分注重借鉴德国发展高等教育的经验，致力于新式大学的创办工作，其帝国大学在很大程度上就是以借鉴柏林大学来创办和发展的。

在教育投资方面，尽管当时财源拮据，但对教育的投资却是最多，明治末年教育经费占国民收入的士3%。普及初等教育，发展实业教育和高等教育。

强制性 日本义务教育被广泛地实施，一个很重要的理由在于国家的强制性的保障。适龄儿童上学都是强制性的，甚至专门作了“就学牌”，以示区别，并由警察督促带牌儿童去上学。有的县还制定罚规，处罚不送适龄儿童入学的家长。

日本善于吸收国外文化并更新民族文化，历史上三次变革皆可证明：大化革新引入中国文化，推动封建化；明治维新吸收西方文化，实现近代化；战后改革***纳欧美文明，促进经济起飞。日本民族通过不断学习与创新，成为引进技术最多、教育较为发达的国家之一。科学技术是推动生产力发展的关键因素。

日本明治维新对中国近代化和当今我国实施科教兴国的占战略有哪些启示...

另一方面，日本的崛起也***了中国开始向政治近代化方向迈进，中国的维新变***是学习日本，主张在中国实行君主立宪制，走资本主义道路。

借鉴废除不合时宜的政治制度（注：我并不是反党，反社会主义）革新教育制度，注重培养人才 学习西方先进技术，为我所用 启示：任何不合乎时代发展的政治制度，政策，都要革新 注重技术创新，科技是第一生产力，是富国强兵的最有效的工具。

日本明治维新对中国的改革开放的启示 1868年1月3日，日本的明治***颁布了“五政复古”诏书，这是日本著名的明治维新运动的开始。明治维新是日本历史上的一次政治革命。它推翻德川幕府，使大政归还***，在政治、经济和社会等方面实行大改革，促进日本的现代化和西方化。

启示：1革新，改革，不改革死路一条，美国黑船驶进日本，促使其改革，于是日本崛起了。 2擅长学习西方先进，对于中国来说，就是对外开放了。

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